今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上饒職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含上饒職業(yè)技術學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將上饒職業(yè)技術學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上饒職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線是多少

上饒職業(yè)技術學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為213分至213分，錄取位次在476688 至221178排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考上饒職業(yè)技術學院。

1、上饒職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是370分，最低錄取排名位次在434082名;

2、上饒職業(yè)技術學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是354分，最低錄取排名位次在421719名;

3、上饒職業(yè)技術學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是302分，最低錄取排名位次在476688名;

4、上饒職業(yè)技術學院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是248分，最低錄取排名位次在306308名;

5、上饒職業(yè)技術學院在山東2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、上饒職業(yè)技術學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、上饒職業(yè)技術學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	370	434082	5	2段

2、上饒職業(yè)技術學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	354	421719	5	2段

3、上饒職業(yè)技術學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	302	476688	5	2段

4、上饒職業(yè)技術學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	248	306308	2	專科
2019	山東	-	文科	221	221873	3	�？�

5、上饒職業(yè)技術學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	-	-	1	�？�
2018	山東	-	理科	-	-	1	專科
2018	山東	-	文科	213	221178	3	�？�

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三、上饒職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

　上饒職業(yè)技術學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的一所普通�？茖哟蔚娜�日制高等職業(yè)技術學院（公辦）。學院創(chuàng)辦于2004年，前身為在上饒市工業(yè)學校為基礎上，合并上饒市工業(yè)學校、上饒農(nóng)業(yè)學校、江西省文藝學校上饒分校而成。是上饒市唯一一所工科為主的、�？茖哟蔚�、全日制高等職業(yè)技術學院。2015年學院服從大局，根據(jù)省、市政府安排，成建制接納了江西鳳凰高級技工學校。2018年，學院與上饒經(jīng)開區(qū)簽訂協(xié)議合作開設上饒職院經(jīng)開區(qū)分院，形成了“四校合并、三校合一、兩校區(qū)辦學”的格局。學院坐落在上饒近郊，校園面積550畝，建筑面積28萬平方米，院系各專業(yè)建有各類實驗實訓室70余個，教學儀器設備總值達到3032多萬元，圖書館藏書16.3萬冊，建有校外實習基地32家。師資力量雄厚，共有教職工500余人，其中專任教師271人，教授19人，副教授85人，雙師型教師116人。 教師隊伍中，擁有省級優(yōu)秀教學團隊、省級教學名師和9門省級精品課程。學院秉持“學校有特色，專業(yè)有特點，學生有特長”的辦學理念，實施“四會五能” (會英語對話、會計算機操作、會汽車駕駛、會一門以上專業(yè)技能；創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造、提。