今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南錄取分數(shù)線的問題，包含江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南錄取分數(shù)線是多少

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為250分至348分，錄取位次在55880 至15963排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是250分，最低錄取排名位次在55880名;

2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是250分，最低錄取排名位次在52904名;

3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(1)在海南2020年綜合最低錄取分數(shù)線是250分，最低錄取排名位次在50750名;

4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2019年理科最低錄取分數(shù)線是381分，最低錄取排名位次在32505名;

5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2018年理科最低錄取分數(shù)線是304分，最低錄取排名位次在-名;

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	海南	不限	綜合	250	55880	220	專科

2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	海南	不限	綜合	250	52904	180	�？�

3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	海南	不限	綜合	250	50750	140	�？�

4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	海南	-	理科	381	32505	70	�？�
2019	海南	-	文科	455	15963	40	專科

5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在海南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	海南	-	理科	304	-	70	專科
2018	海南	-	文科	348	-	40	�？�

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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學習、生活設(shè)施齊全，教學行政用房達7.6萬余平方米。學院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學目標，突出涉外辦學特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠離塵囂，褪去浮華，潛心修學，成就自我的校訓，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學生批判性思維，努力實現(xiàn)強其骨，明其心，實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來，學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式，有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè)，學院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學位教師42人。新時。