今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于江蘇大學京江學院在貴州錄取分數(shù)線的問題，包含江蘇大學京江學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江蘇大學京江學院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江蘇大學京江學院在貴州錄取分數(shù)線是多少

江蘇大學京江學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為375分至485分，錄取位次在116611 至31119排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江蘇大學京江學院。

1、江蘇大學京江學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是375分，最低錄取排名位次在116611名;

2、江蘇大學京江學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是385分，最低錄取排名位次在110225名;

3、江蘇大學京江學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是401分，最低錄取排名位次在111673名;

4、江蘇大學京江學院在貴州2019年理科最低錄取分數(shù)線是384分，最低錄取排名位次在113930名;

5、江蘇大學京江學院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是390分，最低錄取排名位次在114977名;

二、江蘇大學京江學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江蘇大學京江學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	貴州	理科	375	116611	88	本二
2022	貴州	文科	489	33681	35	本二

2、江蘇大學京江學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	貴州	理科	385	110225	88	本二
2021	貴州	文科	500	31119	35	本二

3、江蘇大學京江學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	貴州	理科	401	111673	85	本二
2020	貴州	文科	487	32269	38	本二

4、江蘇大學京江學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	貴州	理科	384	113930	84	本二
2019	貴州	文科	473	35459	39	本二

5、江蘇大學京江學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	貴州	理科	390	114977	85	本二
2018	貴州	文科	485	44103	38	本二

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三、江蘇大學京江學院學校師資介紹和最新簡介

江蘇大學京江學院（招生代碼1845）是1999年成立的公有民辦二級學院，2005年經(jīng)教育部批準為由江蘇大學和江蘇大學教育發(fā)展基金會共同舉辦的獨立學院。學院依托具有百年辦學底蘊的母體江蘇大學創(chuàng)新辦學，秉承江蘇大學優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，在學科專業(yè)建設(shè)、授課師資、實驗教學設(shè)施、圖書資料等方面，共享江蘇大學的優(yōu)質(zhì)教育教學資源。學院現(xiàn)有40個專業(yè)及方向，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7大學科門類，在校生11000余人，全部為四年制本科層次。2018年下半年建成投入使用的新校區(qū)，位于鎮(zhèn)江市丹徒新區(qū)十里長山高校園區(qū)，占地850畝，建筑面積27萬平方米。新校區(qū)堅持高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)，以人性化、現(xiàn)代化、生態(tài)化為指導(dǎo)思想，以傳承文脈、尊重自然為基本原則，依山傍湖、山水相映，建筑錯落有致，景觀典雅協(xié)調(diào)，為一所環(huán)境、設(shè)施一流，數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的現(xiàn)代綠色低碳校園。學院建有3.5萬平方米的圖文信息中心和4.8萬平方米的各類實驗室，具有遠程視訊、全自動錄播、投屏互動等功能的先進多媒體教室124間、11658座。學院牢固確立“依托母體、立足江蘇、面向全國、服務(wù)經(jīng)濟、高起點、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學思想，。