2005
民辦
綜合
市教委
本科
上海
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招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數 | 最低位次 |
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浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 金融數學(量化投資方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 互聯網金融(大數據金融管理方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 學前教育(師范)(教育師范類專業(yè),上海市應用型本科試點專業(yè)。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 學前教育(雙語教學)(師范)(國際課程合作,滿足條件,可赴美國北亞利桑那大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國美國北亞利桑那大學碩士研究生。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 小學教育(師范)(教育師范類專業(yè),含小學語文方向、小學英語方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 教育學類(中外合作辦學)(師范)(滿足條件,可赴美國阿拉巴馬大學學習;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國阿拉巴馬大學碩士研究生。含小學教育專業(yè)。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 英語(英語教育)(國際課程合作,滿足條件,可赴美國北亞利桑那大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國美國北亞利桑那大學碩士研究生。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 日語 | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 應用心理學(中小學心理咨詢、人力資源管理方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 機械設計制造及其自動化(機器人技術應用、數字化設計與制造方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 汽車服務工程(德語教學雙證)(上海市應用型本科試點專業(yè)。汽車零部件設計與制造、汽車電控技術、汽車營銷與保險方向。達到要求,可赴德國實訓,申請德國汽車服務工程技師相關資格證書。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 電子信息工程(智能設備設計與應用方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 通信工程(物聯網、移動通信、光纖通信方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 計算機科學與技術(計算機軟件與數據處理、互聯網開發(fā)及應用方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 網絡工程(網絡工程構建、網絡編程設計方向。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 醫(yī)學技術類(中外合作辦學)(滿足條件,可赴美國威斯康星協和大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國威斯康星協和大學康復科學專業(yè)碩士研究生。含康復治療學專業(yè)。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 1段 | 財務管理(雙語教學)(上海市應用型本科試點專業(yè),國際課程合作,滿足條件,可赴美國西弗吉尼亞大學學習。) | - | - |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 汽車服務工程(德語教學雙證)(上海市應用型本科試點專業(yè)。汽車零部件設計與制造、汽車電控技術、汽車營銷與保險方向。達到要求,可赴德國實訓,申請德國汽車服務工程技師相關資格證書。) | 517 | 129763 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 醫(yī)學技術類(中外合作辦學)(滿足條件,可赴美國威斯康星協和大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國威斯康星協和大學康復科學專業(yè)碩士研究生。含康復治療學專業(yè)。) | 530 | 115435 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 金融數學(量化投資方向。) | 533 | 111951 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 通信工程(物聯網、移動通信、光纖通信方向。) | 535 | 109856 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 機械設計制造及其自動化(機器人技術應用、數字化設計與制造方向。) | 536 | 109738 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 財務管理(雙語教學)(上海市應用型本科試點專業(yè),國際課程合作,滿足條件,可赴美國西弗吉尼亞大學學習。) | 536 | 109167 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 互聯網金融(大數據金融管理方向。) | 538 | 107249 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 網絡工程(網絡工程構建、網絡編程設計方向。) | 538 | 107326 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 電子信息工程(智能設備設計與應用方向。) | 542 | 103068 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 計算機科學與技術(計算機軟件與數據處理、互聯網開發(fā)及應用方向。) | 548 | 96774 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 學前教育(雙語教學)(師范)(國際課程合作,滿足條件,可赴美國北亞利桑那大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國美國北亞利桑那大學碩士研究生。) | 549 | 95084 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 英語(英語教育)(國際課程合作,滿足條件,可赴美國北亞利桑那大學學習,達到要求者,可獲得雙學士學位;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國美國北亞利桑那大學碩士研究生。) | 549 | 94946 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 日語 | 550 | 94225 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 應用心理學(中小學心理咨詢、人力資源管理方向。) | 551 | 92932 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 教育學類(中外合作辦學)(師范)(滿足條件,可赴美國阿拉巴馬大學學習;符合要求的本科生畢業(yè)后可攻讀美國阿拉巴馬大學碩士研究生。含小學教育專業(yè)。) | 552 | 92206 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 學前教育(師范)(教育師范類專業(yè),上海市應用型本科試點專業(yè)。) | 554 | 90032 |
浙江 | 2018 | 綜合 | 2段 | 小學教育(師范)(教育師范類專業(yè),含小學語文方向、小學英語方向。) | 563 | 79645 |