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1、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在吉林的學(xué)前教育((師范類))招生人數(shù)為4人;
2、鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校在吉林的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在吉林的學(xué)前教育((師范類))招生人數(shù)為4人;
1、2022鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/專科 | 01 | 4 | - | 文科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 02 | 2 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/專科 | 03 | 4 | - | 理科 |
2、2021鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護(hù)理 | 吉林 | 2021/? | 01 | 2 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 02 | 2 | - | 文科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 03 | 1 | - | 理科 |
護(hù)理 | 吉林 | 2021/? | 04 | 2 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 吉林 | 2021/專科 | 05 | 1 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 06 | 2 | - | 理科 |
3、2020鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護(hù)理 | 吉林 | 2020/專科 | 01 | 1 | - | 文科 |
助產(chǎn) | 吉林 | 2020/? | 02 | 1 | - | 文科 |
會(huì)計(jì) | 吉林 | 2020/專科 | 03 | 1 | - | 文科 |
酒店管理 | 吉林 | 2020/? | 04 | 1 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 05 | 1 | - | 文科 |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 吉林 | 2020/專科 | 06 | 1 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 07 | 1 | - | 理科 |
護(hù)理 | 吉林 | 2020/? | 08 | 1 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 吉林 | 2020/專科 | 09 | 1 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 10 | 1 | - | 理科 |
鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校,是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國(guó)職業(yè)教育先行者、著名國(guó)畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校,已有百余年辦學(xué)歷史! W(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市,現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽(yáng)校區(qū)、潤(rùn)州校區(qū)和老校區(qū)等4個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長(zhǎng)山南麓,依山建園,藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想,堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心,突出親情服務(wù),全面關(guān)愛學(xué)生,形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色,文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)! W(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念,堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”, 確立了“四平臺(tái)(Flat)八
鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校在吉林
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