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上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-10 17:19:49 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2020年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分,對應(yīng)的最低錄取位次在171386名;

2、在安徽省份2021年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是211分,對應(yīng)的最低錄取位次在224828名;

3、在安徽省份2020年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分,對應(yīng)的最低錄取位次在176724名;

4、在江西省份2021年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

5、在山東省份2022年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是250分,對應(yīng)的最低錄取位次在578187名;

6、在云南省份2019年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是288分,對應(yīng)的最低錄取位次在119249名;

二、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 237 186870
2 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 212 198895
3 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
4 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 229 171386
5 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 288 247607
6 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 河北 文科 - 305 140240
7 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 276 236493
8 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 308 97221
9 (語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 360 101496
10 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 319 111673
11 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 328 118378
12 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 上海 綜合 不限 209 -
13 (語種:不限)在嘉定校區(qū)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 上海 綜合 不限 - -
14 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 367 237715
15 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 349 241709
16 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 345 240870
17 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
18 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 403 240493
19 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 233 182057
20 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 211 224828
21 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 300 176724
22 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 208 220596
23 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 294 171547
24 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 208 224080
25 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
26 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
27 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 184 -
28 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 212 -
29 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 201 -
30 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 236 -
31 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 184 -
32 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 170 -
33 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
34 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
35 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 250 578187
36 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 299 489404
37 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 229 516885
38 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 234 219349
39 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 253 305054
40 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 219 299586
41 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 222 452325
42 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 207 278965
43 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 197 403669
44 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
45 (18000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
46 (地點嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - - -
47 (地點嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - - -
48 (辦學(xué)地點為嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 200 108815
49 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 200 184006
50 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
51 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 250 250620
52 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 310 241415
53 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 367 223107
54 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 261 272101
55 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 288 119249
56 (嘉定校區(qū))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 229 154176
57 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 181 50641
58 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原:上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)創(chuàng)建于1993年,由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一(1999年),市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名,F(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū),占地總面積22.44萬平方米;教學(xué)院系設(shè)有3個二級學(xué)院、5系1部;招生專業(yè)30余個,已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局;現(xiàn)有在校生6500多名,教職工445人,專任教師329人。專任教師中,45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的39%;歷年來學(xué)校已為國家和社會培養(yǎng)6萬余名高技能人才。學(xué),F(xiàn)有紙質(zhì)圖書48萬多冊,3個數(shù)據(jù)庫,2668臺教學(xué)用計算機,116個網(wǎng)絡(luò)多媒體教室;已建立93個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地,90個校內(nèi)實驗、實習(xí)、實訓(xùn)基地;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13017多萬元。學(xué)校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務(wù)公開民主管理工作先進單位”,并授予上海市五一勞動獎狀;2017年5月被評為“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”;信息公開工作在2015—2016年度市屬高職?21所院校中脫穎而出,位居前三名;2016—2017年度被評為優(yōu)秀單位;2017年12月學(xué)校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”,“2017年度高校治安安全示范點”;2017年獲得中國技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎,“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎;2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”;2019年,榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻獎和優(yōu)秀組織獎;連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”;從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來,學(xué)校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實踐雙元制教學(xué)模式,以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。特色鮮明的辦學(xué)思路,與時俱進的辦學(xué)理念。學(xué)校在教育教學(xué)中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界,知識技能有特點,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐,終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式,并不斷探索與實踐;以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心,推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針;以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高

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