新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東科技職業(yè)學院招生辦官方公布的機械制造及自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的山東科技職業(yè)學院機械制造與自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分，對應(yīng)的最低錄取位次在201605名；

2、在山東省份2021年的山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是331分，對應(yīng)的最低錄取位次在452262名；

3、在山東省份2020年的山東科技職業(yè)學院機械制造與自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是389分，對應(yīng)的最低錄取位次在368884名；

4、在河南省份2021年的山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分，對應(yīng)的最低錄取位次在409340名；

5、在貴州省份2020年的山東科技職業(yè)學院機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是266分，對應(yīng)的最低錄取位次在132390名；

6、在甘肅省份2020年的山東科技職業(yè)學院機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是246分，對應(yīng)的最低錄取位次在83741名；

二、山東科技職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械制造及自動化專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	405	93252
2	機械制造及自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	418	191561
3	機械制造及自動化專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	411	99164
4	機械制造及自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	373	186375
5	機械制造與自動化專業(yè)	2020	河北	文科	-	421	83786
6	機械制造與自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	260	253500
7	機械制造與自動化專業(yè)	2019	河北	文科	-	406	88981
8	機械制造與自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	364	201605
9	機械制造及自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
10	機械制造與自動化專業(yè)	2020	山西	文科	-	292	56724
11	機械制造與自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	291	77113
12	機械制造與自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	284	84730
13	機械制造及自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
14	機械制造及自動化專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
15	(校本部)機械制造及自動化專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	237	27905
16	(校本部)機械制造及自動化專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	229	73094
17	(收費標準5500元/年)(學制三年)機械制造及自動化專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	231	32940
18	(收費標準5500元/年)(學制三年)機械制造及自動化專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	197	70922
19	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)機械制造與自動化專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	194	74422
20	(辦學地點：濰坊市)機械制造與自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	230	73789
21	(5500元/年)機械制造及自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	205	225211
22	(5000元/年)機械制造與自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	217	220057
23	機械制造與自動化專業(yè)	2019	安徽	文科	-	237	178693
24	(5500元/年)機械制造及自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
25	(5500元/年)機械制造及自動化專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
26	機械制造及自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	282	-
27	機械制造與自動化專業(yè)	2020	江西	文科	-	245	-
28	機械制造與自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	288	-
29	機械制造與自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	288	-
30	機械制造及自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	408	362345
31	(校企合作，與歌爾股份有限公司合作)機械制造及自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	365	442461
32	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東科技大學過程裝備與控制工程專業(yè))機械制造及自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	462	241119
33	機械制造及自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	410	337465
34	(校企合作，與歌爾股份有限公司合作)機械制造及自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	331	452262
35	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山科大過程裝備與控制工程專業(yè))機械制造及自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	463	234463
36	機械制造與自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	389	368884
37	(校企合作，與歌爾股份有限公司合作)機械制造與自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	287	488421
38	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東科技大學過程裝備與控制工程專業(yè))機械制造與自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	477	216838
39	(高職院校專項計劃)機械制造與自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	-	-
40	機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	文科	-	418	116553
41	(校企合作與歌爾股份有限公司合作)機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	文科	-	270	210043
42	機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	389	239272
43	(校企合作，與歌爾股份有限公司合作)機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	208	313531
44	(銜接山東科技大學機械電子工程3+2貫通培養(yǎng))機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	448	181546
45	(高職院校專項計劃)機械制造與自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
46	(5500元/年；辦學地點山東科技職業(yè)學院)機械制造及自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	298	409340
47	(5000元/年)機械制造與自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	281	409716
48	(辦學地點：山東科技職業(yè)學院)機械制造與自動化專業(yè)	2019	河南	文科	-	289	248065
49	(5500元/年)機械制造及自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
50	(5500元/年)機械制造及自動化專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
51	(語種不限)機械制造與自動化專業(yè)	2020	貴州	文科	-	266	132390
52	(語種不限)機械制造與自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	193	214614
53	(西環(huán)路6388號)機械制造與自動化專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
54	機械制造及自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	331	147996
55	機械制造與自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	273	156563
56	機械制造與自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	228	154209
57	機械制造及自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	359	140706
58	機械制造及自動化專業(yè)	2022	云南	文科	-	365	121016
59	機械制造及自動化專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	217	80969
60	機械制造及自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	180	111961
61	機械制造與自動化專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	246	83741
62	機械制造與自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
63	機械制造與自動化專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	217	82041
64	機械制造與自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	200	131824
65	機械制造及自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
66	機械制造及自動化專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
67	機械制造及自動化專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
68	機械制造及自動化專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
69	機械制造與自動化專業(yè)	2020	新疆	文科	-	308	21120
70	機械制造與自動化專業(yè)	2020	新疆	理科	-	257	44590
71	機械制造與自動化專業(yè)	2019	新疆	文科	-	306	21097
72	機械制造與自動化專業(yè)	2019	新疆	理科	-	256	46646

山東科技職業(yè)學院的機電設(shè)備技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

山東科技職業(yè)學院在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

山東科技職業(yè)學院青海錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東科技職業(yè)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

山東科技職業(yè)學院在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

山東科技職業(yè)學院的動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技職業(yè)學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

山東科技職業(yè)學院的智能控制技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院和山東科技職業(yè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、山東科技職業(yè)學院師資和院系介紹

山東科技職業(yè)學院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設(shè)單位，是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院校“教學管理50強”“學生管理50強”和“國際影響力50強”院校。 目前，學院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生20490余人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群54個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學院是山東省智能制造業(yè)公共實訓基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、省級職業(yè)技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。 多年來，學院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以產(chǎn)教融合為路徑，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學研一體,職場化育人,國際化辦學,現(xiàn)代化治理”的辦學特色。堅持產(chǎn)學研一體辦學。學院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團、煙臺萬華、歌爾集團、北汽福田、聯(lián)想集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學研協(xié)同育人的工作平臺。學院與一汽-大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學院，探索混合所有制二級學院辦學模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。近五年來，學院共承擔校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300余項，爭取經(jīng)費5800余萬元,承擔國家級項目 2項，承擔山東省重點研發(fā)計劃、省軟科學、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫項目等省級項目35項，承市廳級科研立項項目249項，獲得市廳級及以上科研成果獎195項。學院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領(lǐng)”等17項培訓基地品牌，每年開展各類社會培訓服務(wù)3萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學院創(chuàng)新實施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學生培養(yǎng)目標和規(guī)格；開展職場化教學，教學內(nèi)容對接職業(yè)標準和生產(chǎn)實際，教學過程中突出學生的主體地位。學院為國家首批現(xiàn)代學徒制試點，擁有3個國家級和5個省級現(xiàn)代學徒制試點項目。學院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）89門；國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省