新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東協(xié)和學院招生辦官方公布的汽車服務工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2022年的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是453分，對應的最低錄取位次在263407名；

2、在山東省份2021年的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是462分，對應的最低錄取位次在237666名；

3、在山東省份2020年的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是462分，對應的最低錄取位次在246486名；

4、在河南省份2019年的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是453分，對應的最低錄取位次在93423名；

5、在河南省份2019年的山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是411分，對應的最低錄取位次在243516名；

二、山東協(xié)和學院汽車服務工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點遙墻校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
2	(辦學地點遙墻校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
3	汽車服務工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
4	汽車服務工程專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
5	汽車服務工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	-	-
6	汽車服務工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	453	263407
7	汽車服務工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	462	237666
8	汽車服務工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	462	246486
9	汽車服務工程專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
10	汽車服務工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
11	汽車服務工程專業(yè)	2019	河南	文科	-	453	93423
12	汽車服務工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	411	243516
13	(19800元/年；辦學地點遙墻校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
14	(19800元/年；辦學地點：遙墻校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
15	汽車服務工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	-	-

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三、山東協(xié)和學院師資和院系介紹

山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃，2004年經(jīng)省人民政府批準為普通高職院校，2011年經(jīng)國家教育部批準升格為普通本科高校，2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位，2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估，40個觀測點滿票通過，教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中，位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū)，占地面積119.49萬平方米，建筑面積58.14萬平方米；單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊，電子圖書221萬冊，紙質(zhì)期刊4387種，電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓中心，內(nèi)設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個；校外建有168個實習實訓基地，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個；山東省企業(yè)實訓基地1個，職業(yè)技能鑒定站4個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目354項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 337 項。學�，F(xiàn)有專任教師1362人，專任教師中具有碩士及以上學位者1160人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務者545人�，F(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，山東省教學管理先進個人2人，濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，濟南市高層次人才274人，省級教學團隊4個，省級“黃大年式”教師團隊2個，省級教學管理先進集體1個，山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設團隊1個。學校下設7個教學院（部），開設普通本科專業(yè) 40個，形成了以醫(yī)學為特色，醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門，國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學校建有山東省高等學�？蒲袆�(chuàng)新平臺3個，山東省高等學校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔科研項目1249項，其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項；國家級教改項目14項、省級教改項目39項；獲得科研成果獎879項；獲得國家專利347