新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的電氣自動化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是372分，對應的最低錄取位次在186856名；

2、在河北省份2019年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是307分，對應的最低錄取位次在227909名；

3、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是274分，對應的最低錄取位次在68091名；

4、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是200分，對應的最低錄取位次在74200名；

5、在河南省份2020年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是186分，對應的最低錄取位次在458525名；

6、在云南省份2019年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是315分，對應的最低錄取位次在144091名；

二、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	409	201871
2	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	355	129501
3	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	372	186856
4	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	307	227909
5	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	228	72308
6	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	183	95536
7	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	170	102121
8	(校本部)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	274	68091
9	(校本部)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	297	25160
10	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	277	30755
11	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	187	71319
12	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	317	34366
13	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	200	74200
14	(辦學地點：校本部)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	248	39305
15	(辦學地點：校本部)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	175	75798
16	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	272	70027
17	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
18	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	394	389573
19	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	261	302921
20	(5000元/年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
21	(5000元/年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	186	458525
22	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
23	(理工類，3年，5000元/年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
24	(文史類，3年，5000元/年)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
25	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
26	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
27	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
28	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	236	193276
29	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
30	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	265	192408
31	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
32	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	252	273765
33	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	268	199590
34	(語種:不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
35	(語種:不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
36	(語種不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
37	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	358	104257
38	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
39	(語種:不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
40	(語種:不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
41	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	320	116890
42	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	315	144091
43	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
44	(教學地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)內(nèi)蒙古青少年生態(tài)園南側(cè)校本部)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
45	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
46	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	235	28311
47	(語種不限)電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
48	電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

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三、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區(qū)唯一獨立設置的建筑類高等院校，學校前身為始建于1956年的國家城市建設部呼和浩特市城市建設工程學校。1958年，學校升格舉辦本科層次教育，更名為內(nèi)蒙古建筑學院。1961年，由于經(jīng)濟等原因自治區(qū)政府決定進行院校調(diào)整，將內(nèi)蒙古建筑學院又恢復為中專建制，更名為內(nèi)蒙古建筑學校。文革結(jié)束恢復高考后，1979年，經(jīng)原國家教委和自治區(qū)人民政府批準，學校在工業(yè)與民用建筑、建筑學、采暖通風和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育，連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年，學校被教育部評為全國六所建筑類重點中專學校之一。1999年7月，經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準，獨立升格為普通高等學校，更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學院，隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月，學校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院，同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學校并入學院。近年來，在自治區(qū)黨委、政府堅強領(lǐng)導和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，學校在辦學能力、教學質(zhì)量、管理水平、專業(yè)建設、招生就業(yè)、學生教育、社會服務等方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月，在教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀；2007年8月，被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院�！�；2011年，被教育部確定為首批高職�？圃盒�單獨招生試點院校；2016年5月，被教育部確定為全國高職院校教學診斷與改進試點校；2017年9月，被教育部確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2019年6月，被教育部確定為首批1+X證書制度試點院校；2019年12月，被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。學校是全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會委員單位，全國高職�？仆两�類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區(qū)高等教育學會高職�？平逃�研究會理事長單位，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進會理事長單位。建校64年來，學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務。秉承“勵學力行，善建筑成”的校訓精神，堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育和本科職業(yè)學歷教育為主體，積極開展社會培訓和成人教育的辦學定位，著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場工程師和建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地，建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢服務基地，建設行業(yè)職工繼續(xù)教育基地，建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學研究基地，業(yè)已形成“育培并舉，五大基地”的辦學格局。學�，F(xiàn)設有建筑工程與測繪學院、建筑與規(guī)劃學院（山水綠景生態(tài)建設學院）、建筑設備與自動化學院、建筑工程管理學院、交通與市政工程學院、藝術(shù)設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息與傳媒學院、公共課教學部、馬克思主義教學與研究部、軍體教學部、繼續(xù)教育學院、信息網(wǎng)絡中心、圖書館等14個教學和教輔單位，設有黨政辦