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南昌師范學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-12-17 11:59:46 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南昌師范學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南昌師范學(xué)院招生辦官方公布的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在上海省份2020年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23864名;

2、在浙江省份2020年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是587分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61080名;

3、在山東省份2019年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是537分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28012名;

4、在山東省份2022年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在99471名;

5、在河南省份2019年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30353名;

6、在海南省份2019年的南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是641分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在3443名;

二、南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 上海 綜合 史 或 地 或 政 465 23864
2 (師范)(昌北校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 史 或 地 或 政 - -
3 (師范)(昌北校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 史 或 地 或 政 587 61080
4 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+(選考思想政治或地理) 536 9774
5 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+(選考思想政治或地理) - -
6 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 江西 文科 - 551 16933
7 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 江西 文科 - 530 17959
8 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 江西 文科 - 542 16254
9 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
10 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 史 或 地 或 政 524 101645
11 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 史 或 地 或 政 523 125802
12 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 山東 文科 - 537 28012
13 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 史 或 地 或 政 525 99471
14 (師范)(3650元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 河南 文科 - 551 27046
15 (師范)(3650元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 河南 文科 - 551 25030
16 (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 河南 文科 - 523 30353
17 (師范)(3650元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
18 (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+(思想政治或地理) 533 16977
19 (師范)(辦學(xué)地點(diǎn)昌北校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 551 19221
20 (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+(思想政治或地理) - -
21 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 廣東 文科 - - 37166
22 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 海南 文科 - 641 3443
23 (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 四川 文科 - 526 25479
24 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2021 云南 文科 - 563 12540
25 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2020 云南 文科 - 544 13609
26 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2019 云南 文科 - 544 14086
27 (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 云南 文科 - 577 11424
28 (師范類。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
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三、南昌師范學(xué)院師資和院系介紹

南昌師范學(xué)院(原江西教育學(xué)院)是江西省屬公辦普通本科師范院校,是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學(xué)校建于1952年,現(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)學(xué)分管理中心,是國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,是江西省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)(培訓(xùn))基地。學(xué)校獲教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目、江西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江西省綜治先進(jìn)單位、江西省直機(jī)關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高;鶎狱h建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點(diǎn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào);江西省研學(xué)旅行研究會(huì)、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、江西省譜牒協(xié)會(huì)、江西省公共管理學(xué)會(huì)、江西省旅游文化研究會(huì)、江西省高等學(xué)校攝影學(xué)會(huì)、江西省食育學(xué)會(huì)(籌辦)等7家省一級(jí)學(xué)會(huì)以及江西省教育學(xué)會(huì)中學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)、小學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)、幼兒園園長(zhǎng)研究會(huì)設(shè)在學(xué)校。  歷史悠久。學(xué)校起源于1952年成立的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校,1956年升格為南昌師范專科學(xué)校,是當(dāng)時(shí)江西省僅有的4所普通高等學(xué)校之一,1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院,1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并,先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分。1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院! √厣r明。學(xué)校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展,扎根贛鄱大地辦大學(xué),情系江西老區(qū)育人才,以師資培養(yǎng)培訓(xùn)“起家”,以教師教育“興業(yè)”,承擔(dān)新中國(guó)成立初期培養(yǎng)中小學(xué)合格教師的社會(huì)責(zé)任,肩負(fù)改革開(kāi)放后基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷補(bǔ)償教育的歷史重任,勇?lián)處熃逃衽d發(fā)展的時(shí)代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學(xué)傳統(tǒng),秉承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn),堅(jiān)守“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的價(jià)值追求,孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,確立“以學(xué)生為中心、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%,構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系,做優(yōu)做強(qiáng)教師教育類學(xué)科專業(yè)群,進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人,大力加強(qiáng)課程思政建設(shè),學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,推動(dòng)非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,策應(yīng)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省等戰(zhàn)略,打造文旅融合類專業(yè)群,現(xiàn)有一批省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目、省級(jí)文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)研究平臺(tái),積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學(xué)特色! ∮速|(zhì)量好。學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,與中國(guó)食品安全報(bào)社共建食育基地、共建中

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