一、海南師范大學(xué)河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年河南高考理科類(lèi)考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要552分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71998名，招生錄取人數(shù)為104人;

2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上海南師范大學(xué)(其他單列)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要509分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129750名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要573分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73543名，招生錄取人數(shù)為98人;

4、2022年河南高考文科類(lèi)考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要512分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33818名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年河南高考文科類(lèi)考生上海南師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要575分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14815名，招生錄取人數(shù)為110人;

二、海南師范大學(xué)在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年海南師范大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本一	86	537	76524	省政府
河南	2022	理科	本二	2	484	163606	省政府
河南	2022	理科	本二	15	504	128203	省政府
河南	2022	理科	本二	51	506	124830	省政府
河南	2022	文科	本一	112	543	14743	省政府
河南	2022	文科	本二	5	492	50820	省政府
河南	2022	文科	本二	8	512	33818	省政府

2、2021年海南師范大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本一	104	552	71998	省政府
河南	2021	理科	本二	3	495	150381	省政府
河南	2021	理科	本二	40	507	132697	省政府
河南	2021	理科	本二	15	509	129750	省政府
河南	2021	文科	本一	110	575	14815	省政府
河南	2021	文科	本二	5	523	46101	省政府
河南	2021	文科	本二	8	560	21943	省政府

3、2020年海南師范大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本一	98	573	73543	省政府
河南	2020	理科	本二	12	527	134593	省政府
河南	2020	理科	本二	41	545	109540	省政府
河南	2020	文科	本一	110	570	15089	省政府
河南	2020	文科	本二	8	484	79205	省政府
河南	2020	文科	本二	8	559	20516	省政府

海南師范大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

海南師范大學(xué)和江西工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南師范大學(xué)貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

海南師范大學(xué)和安陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶醫(yī)科大學(xué)和海南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)和東華理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)和燕山大學(xué)里仁學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安理工大學(xué)和海南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)和南昌工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、海南師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——海口市，現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，海南省重點(diǎn)大學(xué)，是海南省卓越師資、高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)高級(jí)人才，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺(tái)書(shū)院，1949年秋正式創(chuàng)建國(guó)立海南師范學(xué)院，是海南省第一所公辦高校；1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范專(zhuān)科學(xué)校；1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制；1999年與海南教育學(xué)院合并，成立新的海南師范學(xué)院；2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán)，2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)學(xué)院，全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人，研究生2000余人)。有65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 師資力量較強(qiáng)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師和科研人員1378人，其中正高級(jí)職稱(chēng)人員245人，副高級(jí)職稱(chēng)人員395人，專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)歷人員460人。有國(guó)家“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人，全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，宣傳思想文化青年英才2人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者６人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家16人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者3人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，海南省杰出人才8人，領(lǐng)軍人才65人，拔尖人才195人，其他類(lèi)高層次人才254人，海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家15人，海南省“百人專(zhuān)項(xiàng)”人選6人。 育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持以生為本的理念，積極推進(jìn)“大類(lèi)招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革，大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量教育教學(xué)體系。學(xué)校是全國(guó)首批中宣部與校共建新聞學(xué)院、教育部首批三全育人試點(diǎn)單位、全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國(guó)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè)，獲批教育部全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地�，F(xiàn)有國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是海南省獲得最多國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的高校。近五年，學(xué)生在省部級(jí)以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中先后取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)575項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)617項(xiàng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)6年排名省內(nèi)公辦本科高校第一，是全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作檢查評(píng)估中唯一獲得A等級(jí)的公辦本科院校。 學(xué)術(shù)水平較高。著力建設(shè)文理優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科、特色應(yīng)用學(xué)科和新興交叉學(xué)科“三大學(xué)科”群，充分發(fā)揮馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科引領(lǐng)示范作用，不斷提升學(xué)科整體建設(shè)水平。學(xué)�，F(xiàn)有部委級(jí)國(guó)別與區(qū)域研究基地2個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地10個(gè)、其他省廳級(jí)平臺(tái)4個(gè)，成立了海南省首個(gè)人文院士工作站；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、省級(jí)工程研究中心4個(gè)、建成省級(jí)院士創(chuàng)新平臺(tái)19個(gè)。近五年，獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng)，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破；獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)120余項(xiàng)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)均實(shí)現(xiàn)零的突破。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3365篇，其中SCI、CSSCI收錄論文1050篇，首次在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》（英文版）、《Science》（letter形式）發(fā)表論文；出版著作282部、獲批專(zhuān)利121項(xiàng)；多份智庫(kù)報(bào)告被黨和、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 服務(wù)地方扎實(shí)。學(xué)校以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，自2007年來(lái)，積極響應(yīng)海南省委省政府號(hào)召，開(kāi)展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓(xùn)”“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”等項(xiàng)目，為提升海南省基礎(chǔ)教育水平，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，曾受到時(shí)任國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定性批示。全國(guó)20所開(kāi)展體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃的高校之一，分別與儋州市和定安縣共建“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”。面向海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，充分發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在南海開(kāi)發(fā)、海南生態(tài)省建設(shè)、黎族文化教育、教育扶貧、熱帶植物資源的保護(hù)與利用、海南本土文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，近三年新增橫