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貴州航空職業(yè)技術學院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-11-28 14:48:32 高考升學網(wǎng)

一、貴州航空職業(yè)技術學院貴州高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上貴州航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要278分,對應的最低錄取位次為190352名,招生錄取人數(shù)為715人;

2、2021年貴州高考理科類考生上貴州航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要221分,對應的最低錄取位次為206837名,招生錄取人數(shù)為1168人;

3、2020年貴州高考理科類考生上貴州航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要290分,對應的最低錄取位次為197790名,招生錄取人數(shù)為660人;

4、2022年貴州高考文科類考生上貴州航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要358分,對應的最低錄取位次為105439名,招生錄取人數(shù)為510人;

5、2021年貴州高考文科類考生上貴州航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要322分,對應的最低錄取位次為118582名,招生錄取人數(shù)為910人;

二、貴州航空職業(yè)技術學院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年貴州航空職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2022 理科 ? 715 278 190352 省政府
貴州 2022 文科 ? 510 358 105439 省政府

2、2021年貴州航空職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2021 理科 ? 1168 221 206837 省政府
貴州 2021 文科 ? 910 322 118582 省政府

3、2020年貴州航空職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2020 理科 ? 660 290 197790 省政府
貴州 2020 文科 專科 574 361 113550 省政府
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三、貴州航空職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

貴州航空工業(yè)技師學院(貴航高級技工學校)成立于1977年,由原航空部批準成立有國家財政撥款的事業(yè)單位,現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團有限公司。2016年,在中國航空工業(yè)集團公司和貴州省政府有關部門的關心支持下,貴州航空工業(yè)職工大學、貴航高級技工學校、貴航集團職業(yè)教育培訓機構三家單位整合為貴州航空職業(yè)技術學院。 學校坐落于貴陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢顯著,同時,學校在貴陽市烏當區(qū)、白云區(qū)分別設立兩個分校區(qū)。目前,學校擁有全日制在校生兩萬五千余人,是一所中、高職相結(jié)合,技術培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學制的高等職業(yè)院校。 學校不斷推進‘一體兩翼’協(xié)同發(fā)展、相互推動,提升學校的整體辦校實力。學校與北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業(yè)大學等知名院校合作辦學,構建了中職、高職、本科一體化育人體系。 學校設立5個特色二級學院和一個繼續(xù)教育學院,開設了裝備制造、機械設計、工業(yè)機器人、無人機、航空材料精密成型3D打印技術、大數(shù)據(jù)及信息技術、航空運輸、鐵路運輸、新能源汽車運用與維修、汽車營銷與服務、汽車電子技術、營養(yǎng)與食品工程、音樂藝術表演、民族服裝等航空特色鮮明、緊跟時代發(fā)展的專業(yè)26個。學校的繼續(xù)教育緊緊圍繞航空裝備制造業(yè)、貴州省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求,形成了以成人教育、短期培訓為主體,涵蓋企業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能等級評價、特種作業(yè)培訓、會務培訓等多門類非學制辦學格局。 學校將大師工作室作為內(nèi)涵建設重點抓手,大力弘揚工匠精神,積極推行現(xiàn)代學徒制,將第一手工作經(jīng)驗、最前沿的專業(yè)技能傳授給學生,提高學生的職業(yè)素養(yǎng),助力高層次創(chuàng)新型人才培育,人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升。學校目前共有3個國家級技能大師工作室,3個省級技能大師工作室。 學校大力推行產(chǎn)教融合、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,本著校企“優(yōu)勢互補、互利雙贏、共同發(fā)展”的原則,不斷拓展合作領域,共建校內(nèi)外實習實訓基地,實現(xiàn)“多方共贏”。學校建有校內(nèi)實訓基地48個,與 20多家企業(yè)合作建立校外就業(yè)實訓基地,為畢業(yè)生提升就業(yè)能力,搭建平臺。目前,學校已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了六萬余名各類中、高級技術人才和管理人才。 辦學以來,學校為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬多名各類中、高級技術人才和管理人才,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了積極貢獻,得到了各方面的認可和肯定。學校成為全國首批“國家高技能人才培訓基地”、首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省現(xiàn)代制造業(yè)教育集團理事長單位。學校2006年獲得國家勞動和社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎”,2014年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號”,2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。2012年至今,學校學子積極參與各類國家級、省級技能競賽,并獲得了國家級二等獎2個、三等獎2個;獲省級一等獎94個、二等獎40個、三等獎31個。 學校將繼續(xù)秉持“德技雙修,知行合一”的校訓,立足航空制造行業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和裝備制造產(chǎn)業(yè),堅持走特色創(chuàng)新的辦學道路,探索多形式、多層次、多功能的校企合作辦學模式和培養(yǎng)機制,以黨建為引領,以改革為主題,堅持內(nèi)涵建設主線,落實立德樹人根本任務,對標國家職業(yè)院校“雙高”標準,積極打造一批高水平的專業(yè)集群,全面提升辦校質(zhì)量,努力成為一所人民滿意、社會認可的高水平高職院校。

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