新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣州軟件學(xué)院招生辦官方公布的工商管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在黑龍江省份2020年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是405分，對應(yīng)的最低錄取位次在20440名；

2、在河南省份2020年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應(yīng)的最低錄取位次在74425名；

3、在河南省份2019年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應(yīng)的最低錄取位次在76314名；

4、在廣東省份2020年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是464分，對應(yīng)的最低錄取位次在71678名；

5、在貴州省份2021年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是487分，對應(yīng)的最低錄取位次在38339名；

6、在陜西省份2021年的廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是411分，對應(yīng)的最低錄取位次在43442名；

二、廣州軟件學(xué)院工商管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工商管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	482	48191
2	工商管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	494	42677
3	工商管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	496	43284
4	工商管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	411	13049
5	工商管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	413	18876
6	工商管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	429	20175
7	工商管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	403	16203
8	工商管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	374	19213
9	工商管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	408	19900
10	工商管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	394	20483
11	工商管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	390	19702
12	工商管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	384	20392
13	工商管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	405	20440
14	工商管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	412	21302
15	工商管理專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	392	19875
16	工商管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	479	53737
17	工商管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	293	47497
18	在廣州市從化區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園廣從南路548號學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	291	47572
19	工商管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	473	54983
20	工商管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	542	107403
21	工商管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
22	工商管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	548	103912
23	工商管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
24	工商管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	541	111796
25	工商管理專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	476	26466
26	工商管理專業(yè)	2020	福建	文科	-	469	26219
27	工商管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	462	30777
28	工商管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	508	40537
29	工商管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	508	29940
30	工商管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	524	25854
31	工商管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	483	44476
32	工商管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	514	45222
33	(26000元/年)工商管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	483	80250
34	(26000元/年)工商管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	489	74425
35	(辦學(xué)地點：校本部)工商管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	470	76314
36	(29000元/年)工商管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	451	93931
37	工商管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	491	38423
38	工商管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	517	37077
39	工商管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	513	36353
40	工商管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	467	47258
41	工商管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	479	67434
42	工商管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	466	180529
43	工商管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	464	71678
44	工商管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	449	169149
45	工商管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	484	73705
46	工商管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	428	160607
47	住宿費:3500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:廣州市從化區(qū),工商管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	472	65304
48	住宿費:3500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:廣州市從化區(qū),工商管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	475	182802
49	(文史類，4年，26000元/年)工商管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	397	58445
50	(文史類，4年，26000元/年)工商管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	366	58998
51	工商管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	449	27834
52	(文史類，4年，29000元/年)工商管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	439	45085
53	工商管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	502	29834
54	工商管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	502	28484
55	工商管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	579	7526
56	工商管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	516	28299
57	工商管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	474	67553
58	工商管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	470	56824
59	工商管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	479	61838
60	工商管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	471	70319
61	(語種:不限)工商管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	487	38339
62	(語種不限)工商管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	473	41466
63	工商管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	472	36353
64	(語種:不限)工商管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
65	工商管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	480	52818
66	工商管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	483	41936
67	工商管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	482	41775
68	工商管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	494	50883
69	工商管理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	411	43442
70	工商管理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	435	42543
71	(教學(xué)地點：廣東省廣州市從化區(qū)廣從南路548號校本部)工商管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	417	48156
72	工商管理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	412	44157
73	工商管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	417	31378
74	工商管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	446	29893
75	工商管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	430	32609
76	工商管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、廣州軟件學(xué)院師資和院系介紹

廣州軟件學(xué)院成立于2002年，2006年開始實施本科層次的學(xué)歷教育，前身為廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院。2020年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣東省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)更名為廣州軟件學(xué)院。學(xué)校董事長梁冠軍先生是美國著名僑領(lǐng)、華裔知名實業(yè)家、中華海外聯(lián)誼會副會長、中國僑聯(lián)顧問、中國和平統(tǒng)一促進會常務(wù)理事、美國美東華人社團聯(lián)合總會主席。學(xué)校地處廣州中新知識城北延區(qū)域的從化經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，廣州地鐵14號線太平站就在校門口，交通便利。學(xué)校是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、國家科學(xué)技術(shù)部備案的眾創(chuàng)空間、廣東省和廣州市“眾創(chuàng)空間”、廣東省和廣州市兩級國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地、中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會專家委員會副理事長單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位、廣東省民政廳首批5A級社會組織。學(xué)校設(shè)有軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、電子系、計算機系、數(shù)碼媒體系、游戲系、管理系、財經(jīng)系、外語系等9個系，開設(shè)包括廣東省特色專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程在內(nèi)31個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)等5大學(xué)科門類，現(xiàn)有本科在校生15000人，教職工890人。學(xué)校定位科學(xué)、理念先進、治學(xué)嚴謹、管理規(guī)范，近三年畢業(yè)生去向落實情況均高于全省平均水平，自創(chuàng)辦以來，累計為社會培養(yǎng)了4萬多名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，就業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū)，畢業(yè)生對工作整體滿意度為95%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生總評價滿意度穩(wěn)定在92%左右。學(xué)校注重走辦學(xué)定位與經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合、科技創(chuàng)新與學(xué)科建設(shè)融合、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐契合的特色發(fā)展之路，以信息技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用為立足點，重點發(fā)展包含軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等IT類專業(yè)的優(yōu)勢學(xué)科群，培養(yǎng)適應(yīng)國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，面向海內(nèi)外吸納優(yōu)秀人才，教師有來自公辦高校的專家教授，也有來自海外的留學(xué)歸國人員，還有來自企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”人才。攜手國外大學(xué)聯(lián)盟，與美國、澳大利亞等國的近百所知名大學(xué)聯(lián)合實施“本碩連讀”留學(xué)計劃和交流計劃。學(xué)校的教學(xué)緊貼技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用前沿，同國內(nèi)國際頂尖的IT企業(yè)合作及課程嵌入，同微軟合作校園IT計劃，IBM合作課程嵌入，軟件測試巨頭Parasoft合建軟件測試實驗室，蘋果公司共建iOS開發(fā)實訓(xùn)基地，華為合辦“華為創(chuàng)新實驗班”。學(xué)校堅持“以人為本、和諧發(fā)展、質(zhì)量立校、特色強校、依法治校”的辦學(xué)理念，經(jīng)過19年的發(fā)展建設(shè)，取得了豐碩的辦學(xué)成果。在省教育廳“創(chuàng)新強校工程”和“民辦高校質(zhì)量工程”引領(lǐng)下，深入開展教學(xué)改革，大力提升內(nèi)涵建設(shè)和育人質(zhì)量�，F(xiàn)有2個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級協(xié)同育人中心，1個省級重點培育學(xué)科，6個省級特色專業(yè)，73個大學(xué)生實踐教學(xué)基地。學(xué)生參加各級