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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的泉州幼兒師范高等?茖W校小學英語教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年泉州幼兒師范高等?茖W校小學英語教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2021年的泉州幼兒師范高等?茖W校小學英語教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是443分,對應的最低錄取位次在37682名;
2、在福建省份2019年的泉州幼兒師范高等專科學校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是442分,對應的最低錄取位次在36942名;
3、在廣西省份2019年的泉州幼兒師范高等專科學校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是282分,對應的最低錄取位次在98224名;
4、在四川省份2021年的泉州幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是421分,對應的最低錄取位次在106981名;
5、在云南省份2021年的泉州幼兒師范高等?茖W校小學英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應的最低錄取位次在60616名;
6、在甘肅省份2021年的泉州幼兒師范高等?茖W校小學英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是366分,對應的最低錄取位次在46342名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(辦學地點永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | - | - |
2 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
3 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | - | - |
4 | (師范類)(辦學地點第一年永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | (師范)(6000元/年)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 470 | 85549 |
6 | (師范)(6000元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 436 | 99700 |
7 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 434 | 104845 |
8 | (師范)(6000元/年;第一年就讀永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
9 | 小學英語教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 443 | 37682 |
10 | 小學英語教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 395 | 98756 |
11 | 英語教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 442 | 34302 |
12 | 英語教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
13 | 英語教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 442 | 36942 |
14 | 英語教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 372 | 96146 |
15 | (師范類,第一年就讀永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 413 | 102437 |
16 | (師范類。第一年就讀永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 450 | 36587 |
17 | (師范類)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 400 | - |
18 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 393 | - |
19 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 375 | - |
20 | (師范類)(第一年在永春校區(qū)就讀)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
21 | (師范)(6000元/年;辦學地點永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 367 | 190485 |
22 | (師范)(6000元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 269 | 299093 |
23 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 362 | 186386 |
24 | (師范)(6000元/年;辦學地點:永春校區(qū);第一年就讀永春校區(qū),后兩年就讀東海校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
25 | (辦學地點永春校區(qū))(師范)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 424 | 78178 |
26 | (師范)(辦學地點泉州主校區(qū))英語教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 453 | 72029 |
27 | (第一年就讀永春校區(qū))(師范)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
28 | (文史類,師范,3年,6000元/年,在永春校區(qū)辦學)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 370 | 72234 |
29 | (文史類,師范,3年,6000元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 326 | 81540 |
30 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 282 | 98224 |
31 | (文史類,師范,3年,6000元/年,在永春校區(qū)辦學)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
32 | (師范)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 421 | 106981 |
33 | (師范)(泉州主校區(qū))英語教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 374 | 132776 |
34 | (師范)(泉州主校區(qū))英語教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 416 | 111045 |
35 | (師范)(永春校區(qū))(專業(yè)備注第一年就讀永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 397 | 126683 |
36 | (師范)(永春校區(qū))(語種:不限)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 458 | 56125 |
37 | (師范)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 438 | 66727 |
38 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 415 | 73389 |
39 | (師范)(第一年就讀永春校區(qū))(語種:不限)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
40 | (師范類)永春校區(qū)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 467 | 60616 |
41 | (師范類)泉州主校區(qū)英語教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 457 | 58744 |
42 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 455 | 58211 |
43 | (師范類)(第一年就讀永春校區(qū),永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 490 | 53287 |
44 | 小學英語教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 366 | 46342 |
45 | 英語教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 318 | 72099 |
46 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
47 | 小學英語教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
48 | (師范類)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 247 | 14931 |
49 | (第一年就讀永春校區(qū))小學英語教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
50 | (師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 288 | - |
51 | (師范)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 453 | 9714 |
52 | (師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
53 | 英語教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 346 | 16679 |
54 | 英語教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 355 | 16603 |
55 | (師范類)小學英語教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
"泉州幼兒師范高等?茖W校是國家教育部審批,福建省人民政府同意設立,泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?茖W校,建校于1890年,前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學校。目前,學校占地面積548畝,設置1所附屬實驗幼兒園,形成“一校兩區(qū)一園”的辦學格局。建筑面積17.83萬平方米,教學科研儀器設備總值8440.43萬元,館藏電子和紙質圖書91萬冊,加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟(Fulink)。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網(wǎng)絡,有線無線兩網(wǎng)一體化認證。校內實訓基地56個,校外實踐基地178個。標準恒溫游泳館1座、標準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓練館1座,教師培訓樓1座。學校面向全國招生,下設7個二級院部,設置學前教育、小學教育、藝術教育、英語教育、早期教育、特殊教育和休閑服務與管理等17個專業(yè),2021年度招收新生3072人,全日制在校生9206人,教職員工461人,專任教師289人,其中高級專業(yè)技術職稱教師109人、雙師素質教師239人、碩士以上學位教師215人。學校擁有國家級骨干專業(yè)2個,國家級生產(chǎn)性實訓基地1個,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,省級精品專業(yè)1個,省級示范專業(yè)4個,省級職業(yè)院校服 務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個,省級專業(yè)群實訓基地1個,福建省學前教育技能實訓基地1個,福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個,省級精品在線開放課程12門。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個,省級“質量工程”項目32個,獲全國教師教學能力比賽二等獎1項,省級教學成果獎一等獎6項、二等獎4項。教育部專業(yè)教學指導委員會委員2名,省級以上優(yōu)秀教師、特級教師、教學名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人,泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人, 泉州市高層次人才46人。近幾年來,教師和學生在省級、國家級競賽中多次榮獲佳績。學校先后與12所中職學校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才,在全省率先探索培養(yǎng)學前教育專業(yè)“二元制”學生,已面向泉州、漳州等地幼教機構招收在職二元制員工。學校承擔福建省幼兒園師資、泉州市小學(幼兒園)師資培訓任務,每年培訓名校(園)長、名師、學科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(幼兒園)教師、小學(幼兒園)融合師資、民辦幼兒師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等?茖W校、西藏洛隆縣,助力寧夏、西藏教育扶貧。學校先后與臺中教育大學、臺灣中州科技大學、新加坡工藝教育學院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學、韓國中部大學和臺灣環(huán)球科技大學等國(境)外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議,師生進行短期交流學習。學校傳承百年老校“愛國愛校、愛拼敢贏、愛嚴相濟”的“三愛”精神,遵循“自強進取、樹己樹人”的校訓,培育具有百年特質的優(yōu)良校風、教風和學風,培養(yǎng)高素質、反思實踐型的特色人才。學校先后榮獲“全國師范教育系統(tǒng)先進單位”“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”“全國心理健康教育先進單位”“福建
泉州幼兒師范高等專科學校
時間:2024-09-28 15:0:06閩南科技學院的信息工程專
時間:2024-09-28 12:0:27福建中醫(yī)藥大學的公共事業(yè)
時間:2024-09-28 10:0:42寧德職業(yè)技術學院的電子商
時間:2024-09-28 10:0:19