安慶師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-17 11:12:12 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是安慶師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、安慶師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

1.教務(wù)處下發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)通知；

2.學院教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)報送轉(zhuǎn)專業(yè)計劃，教務(wù)處統(tǒng)計并公告全�？山邮盏霓D(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)和轉(zhuǎn)專業(yè)特別條件；

3.在規(guī)定時間內(nèi)，學生從教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)學籍管理的轉(zhuǎn)專業(yè)端口申請；

4.教務(wù)處匯總?cè)＾D(zhuǎn)專業(yè)學生情況，將匯總表及學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表分發(fā)至各轉(zhuǎn)入學院；

5.各轉(zhuǎn)入學院組織考核并將結(jié)果在校內(nèi)公示5個日歷天，公示無異議后學院在系統(tǒng)內(nèi)完成成績錄入及錄取結(jié)果；

6.教務(wù)處復(fù)核并報分管教學校長審核后，提交校長辦公會議研究決定；

7.校長辦公會議研究決定后，將全校轉(zhuǎn)專業(yè)名單在校內(nèi)公示5個日歷天，公示無異議后，教務(wù)處制發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)文件；

8.教務(wù)處完成獲批轉(zhuǎn)專業(yè)的學生轉(zhuǎn)專業(yè)學籍異動操作；

二、安慶師范大學簡介

安慶師范大學坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉(xiāng)，有著“千年古城、百年省會，文化之邦、戲劇之鄉(xiāng)”的美譽。學校傍依浩瀚長江，毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵，地理位置優(yōu)越，水、陸、空交通便利，是國家大學生文化素質(zhì)教育基地，全國精神文明建設(shè)先進單位，全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，全國學校藝術(shù)教育工作先進單位，“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”，是六屆安徽省文明單位，安徽省高校“三全育人”綜合改革試點單位，中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)項目入選學校。

學校辦學歷史悠久，是安徽高等教育的發(fā)源地。辦學歷史最早可上溯至1897年安徽最大的省學敬敷書院，大致可分為四個時期。第一個時期是從1897年至1949年，新中國成立前的50余年，學校先后歷經(jīng)敬敷書院、安徽大學堂、安徽高等學堂、省立安徽大學、國立安徽大學等辦學階段，是學校辦學歷史上的輝煌時期，奠定了學校安徽高等教育發(fā)源地的地位。第二個時期是從1949年至1980年，新中國成立后至改革開放初的30年。1949年10月，國立安徽大學遷往蕪湖后，學校屢經(jīng)拆并，幾經(jīng)變遷，飽經(jīng)滄桑，但辦學不輟，薪火傳承，相繼舉辦海軍聯(lián)合學校、安慶師范專科學校等。第三個時期是從1980年至2016年，改革開放后30余年的安慶師范學院時期。1980年5月，經(jīng)國務(wù)院批準成立安慶師范學院，學校發(fā)展迎來新生。2002年順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年獲批碩士學位授予單位。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。第四個時期是從2016年至今，學校進入安慶師范大學發(fā)展的新時期。2016年經(jīng)教育部和省政府批準，學校更名為安慶師范大學，踏上了建設(shè)高水平大學的新征程。2017年進入安徽省一本招生行列，2018年順利通過教育部本科教學工作審核評估，2019年獲批博士學位授予單位立項建設(shè)高校，2024年獲批重點立項建設(shè)博士學位授予單位。

學校現(xiàn)有龍山、菱湖兩個校區(qū)，占地面積2800畝。設(shè)有17個二級學院，77個在建在招本科專業(yè)，涵蓋文學、經(jīng)濟學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等10大學科門類�，F(xiàn)有教職工1900余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱700余人。擁有國家級教學名師、省級教學名師、享受國務(wù)院和省政府特貼專家、省學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、省皖江學者特聘教授等各類優(yōu)秀人才180余人。全日制在校生29000余人。

學校教學水平優(yōu)秀。全面對標教育部“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)2.0計劃，認真落實“五育并舉”要求，不斷深化以人才培養(yǎng)模式改革的綜合改革，深入推進學院分類建設(shè)，大力推進教學質(zhì)量工程建設(shè)。擁有國家級特色專業(yè)、國家級教學團隊、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級精品課程、國家大學生素質(zhì)教育精品通識課程、國家精品視頻公開課等國家級質(zhì)量工程建設(shè)項目15項。近五年來，新增國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，其中5個專業(yè)為師范專業(yè)；省級一流本科專業(yè)建設(shè)點18個，其中9個專業(yè)為師范專業(yè)；國家級一流課程6門、省級一流課程和示范課程252門，獲批省級質(zhì)量工程項目672項，其中省級教學成果獎51項。