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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于湖南科技大學瀟湘學院在新疆錄取分數(shù)線的問題,包含湖南科技大學瀟湘學院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖南科技大學瀟湘學院在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
湖南科技大學瀟湘學院在新疆的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為355分至435分,錄取位次在27017 至7863排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考湖南科技大學瀟湘學院。
1、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是355分,最低錄取排名位次在26023名;
2、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2021年理科最低錄取分數(shù)線是360分,最低錄取排名位次在25420名;
3、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2020年理科最低錄取分數(shù)線是382分,最低錄取排名位次在25150名;
4、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2019年理科最低錄取分數(shù)線是402分,最低錄取排名位次在24949名;
5、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2018年理科最低錄取分數(shù)線是403分,最低錄取排名位次在27017名;
1、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 355 | 26023 | 3 | 本二 |
2、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 360 | 25420 | 3 | 本二 |
3、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 382 | 25150 | 3 | 本二 |
4、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 新疆 | 理科 | 402 | 24949 | 2 | 本二 |
2019 | 新疆 | 文科 | 447 | 7863 | 1 | 本二 |
5、湖南科技大學瀟湘學院在新疆2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 新疆 | 理科 | 403 | 27017 | 2 | 本二 |
2018 | 新疆 | 文科 | 435 | 8531 | 1 | 本二 |
湖南科技大學瀟湘學院是湖南科技大學舉辦、經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院,坐落于歷史文化名城、一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)——湖南湘潭。學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制,湖南科技大學校長朱川曲教授任董事長。學院先后獲得“湖南省民辦教育優(yōu)質(zhì)資源獎”、“全國煤炭行業(yè)五四紅旗團委”等獎勵,在迎接教育部對獨立學院辦學條件專項檢查評估和湖南省教育廳的年度辦學檢查中均獲得好評。學院占地688畝,校園環(huán)境幽雅,設(shè)施先進,教育教學質(zhì)量過硬。學院擁有一支規(guī)模適當、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍,其中,任課教師中,擁有博士學位的達到47%,擁有碩士學位的達到80%以上;管理人員中,黨員和擁有碩士以上學位的均達到85%以上。學院充分共享母體學校70多年的辦學積淀和學術(shù)氛圍,牢牢堅持辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),緊扣人才培養(yǎng)質(zhì)量中心,堅持講政治、講團結(jié)、講奉獻、重實際、抓實事、求實效的工作原則,以意識形態(tài)為紅線,以安全穩(wěn)定為底線,以學風建設(shè)為主線,以精準服務(wù)為輔線,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為基點,以持續(xù)打造“鑄魂工程”、“平安工程”、“培優(yōu)工程”和“暖心工程”為抓手。
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