今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于電子科技大學成都大學在天津錄取分數線的問題，包含電子科技大學成都大學在天津錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將電子科技大學成都大學在天津近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、電子科技大學成都大學在天津錄取分數線是多少

電子科技大學成都大學在天津的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為427分至443分，錄取位次在39647 至8926排名區(qū)間,天津的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考電子科技大學成都大學。

1、電子科技大學成都大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是488分，最低錄取排名位次在37354名;

2、電子科技大學成都大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是495分，最低錄取排名位次在35958名;

3、電子科技大學成都大學在天津2021年綜合最低錄取分數線是481分，最低錄取排名位次在37482名;

4、電子科技大學成都大學在天津2021年綜合最低錄取分數線是498分，最低錄取排名位次在33915名;

5、電子科技大學成都大學在天津2020年綜合最低錄取分數線是483分，最低錄取排名位次在39647名;

二、電子科技大學成都大學在天津2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、電子科技大學成都大學在天津2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	天津	物	綜合	488	37354	10	本科B
2022	天津	不限	綜合	495	35958	4	本科B

2、電子科技大學成都大學在天津2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	天津	物	綜合	481	37482	12	本科B
2021	天津	不限	綜合	498	33915	2	本科B

3、電子科技大學成都大學在天津2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	天津	物	綜合	483	39647	12	本科B
2020	天津	不限	綜合	504	35358	2	本科B

4、電子科技大學成都大學在天津2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	天津	-	理科	427	27831	12	本科B
2019	天津	-	文科	444	8926	2	本科B

5、電子科技大學成都大學在天津2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	天津	-	理科	431	27923	11	本科B
2018	天津	-	文科	443	9384	2	本科B

電子科技大學成都大學和南昌航空大學科技學院哪個好 2024分數線排名對比

首都體育學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

鄭州工程技術學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

電子科技大學成都大學和呼和浩特民族學院哪個好 2024分數線排名對比

電子科技大學成都大學和南京郵電大學通達學院哪個好 2024分數線排名對比

上海應用技術大學和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

江蘇海洋大學和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

普洱學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

韶關學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

南昌醫(yī)學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

電子科技大學成都大學和西安培華學院哪個好 2024分數線排名對比

云南中醫(yī)藥大學和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

三、電子科技大學成都大學學校師資介紹和最新簡介

電子科技大學成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學�，F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景：育一流人才，建百年名校。使命：辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質應用型人才和技術領軍人才。價值觀。