今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于保定電力職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線的問題,包含保定電力職業(yè)技術學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將保定電力職業(yè)技術學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
保定電力職業(yè)技術學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為228分至275分,錄取位次在23771 至21119排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考保定電力職業(yè)技術學院。
1、保定電力職業(yè)技術學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是301分,最低錄取排名位次在21793名;
2、保定電力職業(yè)技術學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是282分,最低錄取排名位次在23590名;
3、保定電力職業(yè)技術學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是287分,最低錄取排名位次在21554名;
4、保定電力職業(yè)技術學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是228分,最低錄取排名位次在23771名;
5、保定電力職業(yè)技術學院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是275分,最低錄取排名位次在21119名;
1、保定電力職業(yè)技術學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 301 | 21793 | 20 | ? |
2、保定電力職業(yè)技術學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 282 | 23590 | 20 | ? |
3、保定電力職業(yè)技術學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 287 | 21554 | 20 | ? |
4、保定電力職業(yè)技術學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 228 | 23771 | 20 | ? |
5、保定電力職業(yè)技術學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 青海 | 理科 | 275 | 21119 | 10 | 專科 |
保定電力職業(yè)技術學院始建于1957年,位于中國歷史文化名城——河北保定,舉辦者為國網冀北電力有限公司,辦學業(yè)務受河北省教育廳指導,是河北省唯一的一所公辦全日制電力類高職院校。2012年,國網冀北電力有限公司批準成立技能培訓中心,與保定電力職業(yè)技術學院合署辦公,學院形成了高職教育與職工培訓兩項業(yè)務并舉并重、相融共促的發(fā)展局面。建校六十多年來,學院為國家培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀專業(yè)技術人才,為區(qū)域經濟社會發(fā)展和國家電力行業(yè)建設做出了突出貢獻。辦學條件優(yōu)良。學院現(xiàn)有北院和南院兩個校區(qū),占地面積270畝,建筑面積近14萬平方米。在12項教學診改核心指標中,生師比、生均實踐場所等11項指標優(yōu)于全國高職示范校中位數(shù)。全國高職?菩iL聯(lián)席會發(fā)布的2018年職業(yè)教育滿意度調查報告顯示,學院教育質量指數(shù)位列全國一般高職院校第十名。行業(yè)特色鮮明。學院始終植根電力,“緣電而生,倚電而立,因電而強”,形成了以“電”為特色的專業(yè)體系及核心競爭力,確立了在能源電力領域的優(yōu)勢。同時,學院為電力企業(yè)辦學,了解電力發(fā)展新趨勢、掌握電力新知識與新技術,并通過職工培訓與學歷教育的相互融合,使企業(yè)的資源優(yōu)勢得以充分。
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