今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于福建醫(yī)科大學在寧夏錄取分數線的問題，包含福建醫(yī)科大學在寧夏錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將福建醫(yī)科大學在寧夏近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、福建醫(yī)科大學在寧夏錄取分數線是多少

福建醫(yī)科大學在寧夏的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為415分至511分，錄取位次在12949 至1854排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考福建醫(yī)科大學。

1、福建醫(yī)科大學在寧夏2022年理科最低錄取分數線是416分，最低錄取排名位次在12949名;

2、福建醫(yī)科大學在寧夏2021年理科最低錄取分數線是528分，最低錄取排名位次在1872名;

3、福建醫(yī)科大學在寧夏2021年理科最低錄取分數線是415分，最低錄取排名位次在12738名;

4、福建醫(yī)科大學在寧夏2020年理科最低錄取分數線是554分，最低錄取排名位次在1854名;

5、福建醫(yī)科大學在寧夏2020年理科最低錄取分數線是441分，最低錄取排名位次在11590名;

二、福建醫(yī)科大學在寧夏2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、福建醫(yī)科大學在寧夏2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	寧夏	理科	416	12949	14	本一

2、福建醫(yī)科大學在寧夏2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	寧夏	理科	528	1872	2	本一
2021	寧夏	理科	415	12738	7	本二

3、福建醫(yī)科大學在寧夏2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	寧夏	理科	554	1854	2	本一
2020	寧夏	理科	441	11590	6	本二

4、福建醫(yī)科大學在寧夏2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	寧夏	理科	449	12804	8	本二

5、福建醫(yī)科大學在寧夏2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	寧夏	理科	511	5267	4	本二

福建醫(yī)科大學的眼視光學專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西南交通大學和福建醫(yī)科大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和西安石油大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和昆明理工大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和江蘇警官學院哪個好 2024分數線排名對比

中國石油大學(北京)和福建醫(yī)科大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和大理大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和沈陽醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和濰坊醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

重慶郵電大學和福建醫(yī)科大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和上海海洋大學哪個好 2024分數線排名對比

福建醫(yī)科大學和北華大學哪個好 2024分數線排名對比

三、福建醫(yī)科大學學校師資介紹和最新簡介

福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業(yè)”的教風和“博學篤行”的學風，推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學校是一所以醫(yī)為主，多學科協(xié)調發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學科學研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務中心�，F有上街、臺江2個校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。設有21個學院（部），29個本科專業(yè)。現有教職醫(yī)護員工13450多人（含附屬醫(yī)院），在校全日制學生17000多人。與海內外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學校堅持把人才作為發(fā)展的第一資源，實施“人才強校”戰(zhàn)略�，F有專任教師（含臨床教師）1634人，其中具有博士學位教師占56.12%，具有高級職稱教師占68.43%。擁有國家“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、百千萬。