今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于龍巖學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含龍巖學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將龍巖學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、龍巖學院在河南錄取分數(shù)線是多少

龍巖學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為441分至515分，錄取位次在246348 至36818排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考龍巖學院。

1、龍巖學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是441分，最低錄取排名位次在246348名;

2、龍巖學院(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是494分，最低錄取排名位次在145574名;

3、龍巖學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是483分，最低錄取排名位次在168671名;

4、龍巖學院(較高收費)在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是499分，最低錄取排名位次在144391名;

5、龍巖學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是511分，最低錄取排名位次在157359名;

二、龍巖學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、龍巖學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	441	246348	85	本二
2022	河南	理科	494	145574	2	本二
2022	河南	文科	492	50820	29	本二

2、龍巖學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	483	168671	86	本二
2021	河南	理科	499	144391	2	本二
2021	河南	文科	527	43003	28	本二

3、龍巖學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	511	157359	77	本二
2020	河南	理科	519	146141	2	本二
2020	河南	文科	533	36818	35	本二

4、龍巖學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	470	152213	2	本二
2019	河南	理科	473	147855	85	本二
2019	河南	文科	512	38378	33	本二

5、龍巖學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	465	143825	6	本二
2018	河南	理科	466	142492	73	本二
2018	河南	文科	515	39352	41	本二

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三、龍巖學院學校師資介紹和最新簡介

"龍巖學院位于全國著名革命老區(qū)、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準設立的實行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學校創(chuàng)辦于1958年，前身為龍巖師專；2001年，原福建資源工業(yè)學校并入龍巖師專，2004年5月，正式升格更名為龍巖學院。學校是福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位立項建設高校、福建省文明校園。學校堅持辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，依照《龍巖學院章程》，加快建設現(xiàn)代大學制度，依法促進學�？茖W發(fā)展。學校秉承“厚于德、敏于學”的校訓，堅持“根植紅土、致力應用、彰顯特色、服務發(fā)展”的辦學理念，以培養(yǎng)“專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高”的應用型人才為主要目標，為地方經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展服務。學校現(xiàn)有14個二級學院，全日制在校生1.3萬余人，有44個本科專業(yè)面向全國23個省（市、區(qū)）招收本科生，所設專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學、藝術(shù)學等八大學科門類。學校規(guī)劃教育用地面積1300多畝，校舍建筑總面積40萬平方米；教學科研儀器設備總值約2億元，圖書館館藏電子圖書近20。