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風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至179分,錄取位次在437131名-6426名區(qū)間。
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年理科最低錄取分數(shù)線為223分,最低錄取位次為107686名;
2、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線為266分,最低錄取位次為136969名;
4、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線為150分,最低錄取位次為-名;
5、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
1、2022年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 261 | 181667 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 367 | 242755 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 167 | 50038 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 152 | 135344 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 268 | 73178 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 283 | 29432 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 223 | 107686 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 218 | 57516 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 358 | 129041 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 244 | 167739 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 283 | 241791 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 200 | 222103 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 266 | 136969 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 331 | 252133 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | - |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 195 | 210411 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 407 | 113402 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 179 | - |
2、2021年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 270 | 188160 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 322 | 203803 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | 63903 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 150 | 102737 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 204 | 66993 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 276 | 26715 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 160 | 102383 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 181 | 56011 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 381 | 135203 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 185 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 242 | 159316 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 343 | 227897 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 199866 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 284 | 189547 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 180 | 125798 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
3、2020年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 278 | 249981 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 242 | 169783 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 151 | 132084 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 151 | 62171 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 241 | 79253 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 261 | 36532 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 182 | 111970 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 174 | 62680 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 168296 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 234 | 437131 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 160 | 351199 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 297 | 83036 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 284 | 21789 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 393 | 6426 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
4、2019年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | ? | 284 | 234617 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 293 | 144554 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 199 | 83370 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 151 | 126083 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 160 | 60736 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 235 | 72058 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 288 | 27654 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 162 | 109513 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 165 | 61329 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 291 | 189539 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 383 | 120008 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 345 | 69438 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
5、2018年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 225 | 222299 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 281 | 127648 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 197 | 83315 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 172 | 55407 |
2018 | 遼寧 | 理科 | ? | 181 | 121999 |
2018 | 遼寧 | 文科 | ? | 180 | 58767 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 296 | 65191 |
2018 | 吉林 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 黑龍江 | 理科 | ? | 163 | 105751 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 161 | 58680 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 316 | 216337 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 316 | 144220 |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | 239 | 382099 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 255 | 245687 |
2018 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 貴州 | 理科 | 專科 | 278 | 195383 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 陜西 | 文科 | ? | 448 | 32215 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 200 | 79486 |
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?啤8鶕(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#筮B裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省教育廳的私立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#筮B裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點大學(xué),率屬于省教育廳的民辦?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是專科學(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車...查看更多
一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;3、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的機械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為5人;4、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的智能機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;5、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的城市軌道交通運營管理專業(yè)...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省教育廳的民辦?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#筮B裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?拼筮B裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#筮B裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政治...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,...查看更多
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所民辦?茖W(xué)校。根據(jù)大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個...查看更多
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政治教學(xué)部。涵蓋機械設(shè)計、機電設(shè)備、自動化、汽車制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個專業(yè)類別。并在校生近5000人,目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)院校。海濱城市 風(fēng)光旖旎。學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市,大連。大連,依山傍海、氣候宜人,是一座獨具特色的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū),這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū),西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū),“市”外桃源,獨有靜謐,是莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想的第一高地。設(shè)施先進 條件優(yōu)越。學(xué)院占地17.4萬平方米,建筑面積7.5萬平方米,建有高標(biāo)準的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實驗中心、實訓(xùn)中心、圖書館以及體育場等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬元;學(xué)院非常重視對學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備,學(xué)院投資2800萬元建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)中心,中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個實訓(xùn)基地,可同時容納500多人實習(xí)實訓(xùn)。群賢薈萃 名師強校。學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,學(xué)院制定特殊政策引進高素質(zhì)人才,并聘請了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來校任教,建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。目前,學(xué)院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學(xué)歷47人,占專任教師數(shù)的28%; 內(nèi)涵建設(shè) 特色強校。學(xué)院堅定不移地走特色辦學(xué)之路,學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化課程教學(xué)改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進“理實一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅持校企合作,課證融合,開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機證等十多個工種的考證工作,學(xué)生的獲證率為96%。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地60余個,為學(xué)院校外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實習(xí)崗位與就業(yè)崗位的對接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達95%以上,中央電視臺、大連電視臺多次對我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了特色報道。立德樹人,服務(wù)為本。學(xué)院堅持立德樹人,教書育人宗旨。積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動,培育和踐行核心價值觀,堅持“助困與扶志”、“助困與自強”、“助困與育人”相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強不息的人格品質(zhì),通過開展“四個文明”、“校園十佳”、“勵志模范”、“勤工助學(xué)”、“先進個人”等評比活動,激勵學(xué)生勵志成才,完善人格,關(guān)愛心靈,構(gòu)建溫暖包容的心理健康氛圍。誠信辦學(xué) 美譽八方。學(xué)院堅持正確的辦學(xué)方向,依法辦學(xué),施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過全院師生努力拼博,學(xué)院先后獲得“全國德育教育管理先進學(xué)!、“全國十大誠信單位”、“全國十大最具就業(yè)競爭力學(xué)!、“遼寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽稱號;2012年學(xué)院順利通過省教育廳專家組對我院人才培養(yǎng)的工作評估;2014年完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目和機遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)的建設(shè)任務(wù),獲遼寧省財政廳撥付項目建設(shè)資金200萬元。2015年1月,學(xué)院機械制造與自動化專業(yè),獲教育部批準,為現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),成為全國高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制百所首批試點院校之一。在遼寧省首批試點的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月,學(xué)院被確定入選大連市公共實訓(xùn)基地。
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