北京大學醫(yī)學部優(yōu)勢專業(yè)排名及最好的專業(yè)有哪些精神病與精神衛(wèi)生學、病理學與病理生理學，為國內(nèi)醫(yī)學領(lǐng)域的頂尖學府之一、婦產(chǎn)科學， 血液�。�，泌尿外）、內(nèi)科學（腎�。好庖邔W、外科學（骨外，其醫(yī)學各個方向在國內(nèi)都是排在前列的、運動醫(yī)學、兒科學、腫瘤學、生物學國家二級重點學科、藥學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學國家重點（培育）學科，擁有：國家一級重點學科北京大學醫(yī)學部的前身是北京醫(yī)科大學、眼科學， 心血管并皮膚病與性病學：口腔醫(yī)學北京大學醫(yī)學部專業(yè)目錄

口腔醫(yī)學技術(shù)

醫(yī)學實驗技術(shù)

醫(yī)學檢驗技術(shù)

醫(yī)學檢驗

護理學

口腔醫(yī)學

臨床醫(yī)學

預(yù)防醫(yī)學

應(yīng)用藥學

醫(yī)學實驗學

基礎(chǔ)醫(yī)學

英語

藥學

北京大學醫(yī)學部專業(yè)介紹

口腔醫(yī)學技術(shù)(專科專業(yè))

專業(yè)代碼：630406
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學的基本理論和口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的治療以及牙齒整復和整形技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力：口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。
專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔工藝技術(shù)實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：口腔治療技術(shù)、口腔工藝技術(shù)等。
就業(yè)面向：各級口腔醫(yī)院和綜合性醫(yī)院口腔科的口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)崗位。

醫(yī)學實驗技術(shù)(�？茖I(yè))

學科：

門類：

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實的醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學知識，具有較強的醫(yī)學檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學檢驗專門人才。

主要課程：英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論），臨床檢驗基儲臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學和實驗室管理。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、血站、計劃生育服務(wù)站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。

醫(yī)學檢驗技術(shù)(�？茖I(yè))

專業(yè)代碼：630401
主要專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：醫(yī)用化學基儲有機化學基儲儀器分析、病理學基儲微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學概論、檢驗操作技能訓練、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心能力：醫(yī)學檢驗操作技能。
可設(shè)置的專業(yè)方向：病理檢驗技術(shù)。
就業(yè)面向：各級醫(yī)院、血站、衛(wèi)生防疫站的檢驗技術(shù)崗位。

醫(yī)學檢驗(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；
2．掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態(tài)學的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、檢驗技術(shù)。
主要課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括臨床實習、畢業(yè)實習，一般安排48周。
修業(yè)年限：五年
授予學位：醫(yī)學或理學學士

護理學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：護理學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保艦護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基儲預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，�？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ⻊?wù)對象實施整體護理；
4．具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；
5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；
6．了解護理學的學科發(fā)展動態(tài)。
主干學科：倫理學、心理學、護理學。
主要課程：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因?qū)W、藥物治療學、診斷學基儲護理學基儲急重癥護理、內(nèi)外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實習、社區(qū)實習、論文撰寫等，一般安排不少于36周。

口腔醫(yī)學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：口腔醫(yī)學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見并多發(fā)病的診治、修復和與預(yù)防工作的醫(yī)學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓練，具有口腔常見并多發(fā)病的診療、修復和預(yù)防保健的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能；
2．掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見并多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；
4．具有口腔修復工作的基本知識和-般操作技能；
5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。
主要課程：物理學、生物學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。
修業(yè)年限：五年
授予學位：醫(yī)學學士

臨床醫(yī)學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重癥的初步處理能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
5．掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排一般不少于48周。
修業(yè)年限：五年
授予學位：醫(yī)學學士

預(yù)防醫(yī)學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：預(yù)防醫(yī)學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)并改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；
2．掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督的基本能力；
3．具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
5．熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見并多發(fā)病的防治技術(shù)，熟悉健康教育工作；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用及統(tǒng)計分析的基本方法，具有-定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學。
主要課程：生物化學、醫(yī)學微生物學、免疫學、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生學等。
修業(yè)年限：五年
授予學位：醫(yī)學學士

應(yīng)用藥學(本科專業(yè))

學科：

門類：

培養(yǎng)目標:應(yīng)用藥學專業(yè)實行課程教學和實踐教學相結(jié)合，重在實踐的模式培養(yǎng)適合醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有一定的理論知識基礎(chǔ)，具有較熟練的藥學工作能力，具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，有發(fā)展的潛能，素質(zhì)較高的德智體全面發(fā)展的大專學歷的藥學專門應(yīng)用人才。

主要課程：英語、數(shù)學、物理、計算機應(yīng)用、政治理論課、人體解剖學概論、生理學概論、病原學；基礎(chǔ)化學、化學實驗、生物化學、分析化學、物理化學、應(yīng)用藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥用植物學、應(yīng)用藥劑學、藥物治療學、藥事管理學、醫(yī)院藥學實習、社會藥學實習。

就業(yè)方向：可從事醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)。

醫(yī)學實驗學(本科專業(yè))

學科：

門類：

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀醫(yī)學和生命科學技術(shù)發(fā)展需求的，從事醫(yī)學實驗學和醫(yī)學實驗動物學教育、研究、實驗動物培育與管理的一專多能、創(chuàng)新性的高層次復合型人才。

主要課程：數(shù)學、物理、化學、英語、政治理論課、計算機應(yīng)用、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學遺傳學、免疫學、病原學、病理生理學、病理學、藥理學、實驗診斷學、醫(yī)學影像學等、實驗動物學、實驗核醫(yī)學、機能學實驗技術(shù)、形態(tài)學實驗技術(shù)、分子生物學實驗技術(shù)等。

就業(yè)方向：可從事各級醫(yī)院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作；商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門從事工作；也可從事管理，醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作。

基礎(chǔ)醫(yī)學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：基礎(chǔ)醫(yī)學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代自然科學和生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的基本理論，-般地掌握臨床醫(yī)學的基本知識，受到基礎(chǔ)醫(yī)學各學科實驗技能的基本訓練，重點掌握幾類基本的生物醫(yī)學實驗技術(shù)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論、基本知識；
2．掌握醫(yī)學實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù)；
3．具有基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的基本能力；
4．熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作的基本原理和方法；
5．熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學。
修業(yè)年限：五年
授予學位：醫(yī)學學士

英語(本科專業(yè))

學科：文學
門類：外國語言文學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；
2．掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；
3．具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；
4．了解我國國情和英語國家的社會和文化；
5．具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
主干學科：外國語言文學
主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。
修業(yè)年限：四年
授予學位：文學學士

藥學(本科專業(yè))

學科：醫(yī)學
門類：藥學類
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識；
2．掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù)；
3．具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；
4．熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；
5．了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：藥學、化學、生物學。
主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文設(shè)計等，一般安排22周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：醫(yī)學或理學學士

北京大學醫(yī)學部 轉(zhuǎn)專業(yè)

你好，這是北大醫(yī)學部最新的轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定：
一、轉(zhuǎn)換專業(yè)目的
本科生（含長學制學生）轉(zhuǎn)換專業(yè)的目的旨在堅持以學生為本的教育理念，尊重學生的專業(yè)興趣，發(fā)揮學生學習的主觀能動性，充分利用學校教學資源。
二、轉(zhuǎn)換專業(yè)原則
1.醫(yī)學部內(nèi)部、醫(yī)學部與本部之間本科（含長學制）各專業(yè)可以互轉(zhuǎn)：

（1）同層次專業(yè)可以互相轉(zhuǎn)換（本博連讀專業(yè)之間、本碩連讀專業(yè)之間、本科專業(yè)之間），層次不變，學制改為轉(zhuǎn)入專業(yè)學制；
（2）高層次專業(yè)可以向低層次專業(yè)轉(zhuǎn)換（本博轉(zhuǎn)向本碩或本科、本碩轉(zhuǎn)向本科），層次、學制改為轉(zhuǎn)入專業(yè)層次及學制；
（3）低層次專業(yè)向高層次專業(yè)轉(zhuǎn)換（本科或本碩轉(zhuǎn)向本博、本科轉(zhuǎn)向本碩），一律轉(zhuǎn)為本科層次，按本科畢業(yè)出口。
2.綜合考慮我校教學資源的使用和配置，各年級各專業(yè)每年轉(zhuǎn)出人數(shù)和轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上不超過該專業(yè)人數(shù)10％，具體轉(zhuǎn)出人數(shù)及申請次數(shù)由各學院決定。
三、轉(zhuǎn)換專業(yè)申請條件
1.大學一、二年級本科生（具體轉(zhuǎn)換專業(yè)年級由各學院決定）；
2.轉(zhuǎn)入醫(yī)學部各專業(yè)大學入學成績（不含各類加分）滿足以下條件之一者：
（1）總分高于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)在當?shù)卣猩浫∽畹头郑?br/>（2）（擬轉(zhuǎn)入專業(yè)在當?shù)卣猩浫∽畹头郑瓕W生大學入學總分）÷擬轉(zhuǎn)入專業(yè)在當?shù)卣猩畹头帧?％。
3.醫(yī)學部申請轉(zhuǎn)入本部專業(yè)的學生，其大學入學成績（不含各項加分）須高于當年當?shù)赝卫砜其浫》謹?shù)線加代碼級差。
4.品學兼優(yōu)，未曾受過處分；
5.已修課程GPA在2.90及以上，沒有不及格或補考課程。
一、有下列情況之一者，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)
1、招生時特別約定不可轉(zhuǎn)專業(yè)的學生；
2、定向生、國防生、委托培養(yǎng)的學生；
3、正在休學、保留學籍的學生。
二、轉(zhuǎn)換專業(yè)程序
1、醫(yī)學部教育處每年四月份受理專業(yè)轉(zhuǎn)換工作。各學院（部）根據(jù)教學資源情況擬訂接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生的人數(shù)、條件及考核辦法。
2、申請轉(zhuǎn)換專業(yè)的學生需填寫申請表，在規(guī)定時間內(nèi)交所在學院（部）教學辦公室，由所在學院（部）審核同意后，到擬轉(zhuǎn)入學院（部）教學辦公室報名，按規(guī)定交納報名費、考試費，參加擬轉(zhuǎn)入學院（部）組織的轉(zhuǎn)換專業(yè)考核。轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學專業(yè)的學生由醫(yī)學部教育處負責組織考核。未按時參加考核者按棄權(quán)處理。
3、接收學院（部）將考核合格擬接收轉(zhuǎn)入學生的名單及申請表報醫(yī)學部教育處審批。被批準轉(zhuǎn)換專業(yè)的學生，在新學期開學兩周內(nèi)到醫(yī)學部教育處辦理相關(guān)手續(xù)，正式成為轉(zhuǎn)入學院（部）所屬專業(yè)的學生。
1、原所在學院（部）將已辦理完相關(guān)手續(xù)的學生學籍材料原件轉(zhuǎn)交轉(zhuǎn)入學院（部），學生原所在學院（部）存復印件，大學本部學生還需將新生錄取名冊復印件及學生檔案交醫(yī)學部。
一、轉(zhuǎn)換專業(yè)管理
1、接收學院（部）視轉(zhuǎn)換專業(yè)學生課程進度情況建議學生轉(zhuǎn)入同年級或低一年級，報醫(yī)學部教育處批準。
2、學生轉(zhuǎn)專業(yè)前所修課程成績將如實記載，接收學院（部）應(yīng)當根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案要求，對學生在原專業(yè)所修課程進行認定。
3、擬轉(zhuǎn)換專業(yè)的學生如果在提出申請的學期期末考試中出現(xiàn)不及格課程將取消轉(zhuǎn)換專業(yè)資格。
4、學生只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。
5、被批準轉(zhuǎn)專業(yè)并已辦理手續(xù)者，不得轉(zhuǎn)回。
二、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)長學制學生因本科分流轉(zhuǎn)換專業(yè)，不在上述范疇，具體辦法參見《關(guān)于臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)長學制學生階段分流出口設(shè)置的補充意見》（北醫(yī)（2008）部教字18號）。