第1篇：不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。

3、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強學習，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強業(yè)務學習，提高自己的專業(yè)水平，增強做好本職工作的本領。加強科學文化知識的學習，自我改造，提高自身綜合素質。樹立起良好的道德風范，為身邊同志做出表率，切實做好本職工作。

第2篇：不足整改措施

不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。

3、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強學習，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強業(yè)務學習，提高自己的專業(yè)水平，增強做好本職工作的本領。加強科學文化知識的學習，自我改造，提高自身綜合素質。樹立起良好的道德風范，為身邊同志做出表率，切實做好本職工作。

第3篇：不作為亂作為整改措施

XXXX局

開展堅決糾正和防止“不作為亂作為”問題

個人整改措施

XXXX局

X

X （2016年7月15日）

為貫徹落實中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，按照中共XXXX委辦公室《關于從嚴從實抓好基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題專項整治工作的通知》（市黨辦通〔2015〕XX號）文件要求，通過學習，自覺對照“三嚴三實”的要求，聯(lián)系思想、工作和實際，現(xiàn)對前期列出的問題清單制定如下整改措施：

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想

堅持以黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實和“忠誠、干凈、擔當”為契機，樹立抓作風就是抓發(fā)展的理念，進一步加強干部作風建設，嚴厲整治行政不作為和亂作為行為，推動辦事效率明顯提高、工作作風明顯轉變、履職能力明顯增強、服務水平明顯改進，著力營造服務到位、執(zhí)法規(guī)范、風清氣正的發(fā)展環(huán)境，促進開發(fā)區(qū)城市管理工作提質提速發(fā)展。

（二）目標要求

- 1整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責任領導：XXX，整改時限：立行立改，長期堅持）

（二）存在“慢作為”的問題

1.針對“X”的問題。一是X;二是XX………………。

整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責任領導：XXX，整改時限：立行立改，長期堅持）

2.針對“X”的問題。一是XXX,二是XXX；三是X。

整改措施：

………………………………………………………………………………….。（責任領導：XXX，整改時限：立行立改，長期堅持）

（三）存在“懶作為”的問題

1.針對“X”的問題。一是X;二是XX………………。

整改措施：

……………………………………………………………

(一).創(chuàng)新能力造句,用創(chuàng)新能力造句

1、時常運用頭腦風暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。2、過競爭對手的創(chuàng)新能力。3、可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力。4、可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人是高等教育的目標之一。6、一個有科學創(chuàng)新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養(yǎng)。7、一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。江澤民8、素質教育委培養(yǎng)學...查看更多

(二).關于數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

關于數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，創(chuàng)新能力一直是學校的教育中重要的一個環(huán)節(jié)，那么怎么去培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力呢？這篇范文大家可以借鑒一下哈！隨著近幾年數(shù)學教材改革的變化，“通過在義務教育階段數(shù)學的學習，數(shù)學教學的一個重點是引導學生具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力�！备鶕�(jù)學科的特點，培養(yǎng)學生這種新的能力。我認為應該注意下面幾個問題：一、建立新型的師生關系，營造良好的學習氛圍首先，必須更改舊的教學模式。...查看更多

(三).創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會（優(yōu)秀篇）

導語：創(chuàng)新能力是一種綜合能力,它與一個人的知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、價值觀等有關,統(tǒng)稱為科學素養(yǎng)。以下是小編帶來的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會，希望對您有所幫助。創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高心得體會(一) 胡錦濤在《努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平》一文中指出:“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵，是實現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要途徑，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求�！�...查看更多

(四).2019年教育部透露高考命題方向：依法治國創(chuàng)新能力都要考

核心價值觀、依法治國、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新能力都要考 廣東高考將首年迎來“全國卷”，試題命題方向成為眾多考生和家長關注的熱點。近日，教育部考試中心主任姜鋼發(fā)表文章透露了今后深化高考考試內容改革，將重點考察、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個方面的內容。　　考：語文和文科綜合等科目更具優(yōu)勢　　乃至今后一段時間的高考內容的改革重點是教育者們都很關切的“敏感點”，也是未來高中教育改革的風向標。近日...查看更多

(五).怎樣進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

目前來說，企業(yè)針對員工的培訓在一定程度上促進了企業(yè)發(fā)展，然而無論企業(yè)培訓還是企業(yè)內訓，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上都顯得比較無力。創(chuàng)新是人為了發(fā)展的需要運用已知的信息和知識，尋找或超越常規(guī)或產生新凝而獨特的具有應用價值新事物或思想活動。它是個人與企業(yè)共同發(fā)展的動力，如何擁有創(chuàng)新思維和體現(xiàn)開拓精神呢!　　筆者認為：應從強化到創(chuàng)新意識開始，競爭是活力的源泉，所謂推陳出新正是應有敢于自我否定的勇氣;這需要...查看更多

(六).創(chuàng)新能力的培養(yǎng)問題有哪些

創(chuàng)新是人為了發(fā)展的需要運用已知的信息和知識，尋找或超越常規(guī)或產生新凝而獨特的具有應用價值新事物或思想活動。它是個人與企業(yè)共同發(fā)展的動力，也是當前企業(yè)人力資源管理建設的重要問題。如何擁有創(chuàng)新思維和體現(xiàn)開拓精神呢!創(chuàng)新能力的發(fā)展有助于推動企業(yè)的團隊建設�！　�應從強化到創(chuàng)新意識開始，競爭是活力的源泉，所謂推陳出新正是應有敢于自我否定的勇氣;這需要科學的用腦和善于運用方法，從尋找問題、歸 納問題、...查看更多

(七).如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力

如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力?什么是核心創(chuàng)新?在許多的員工看來，核心創(chuàng)新就是指的新產品，新服務，新業(yè)務的挖掘，是高層的事，是市場部門的事，所以當公司進行創(chuàng)新運動的時候，要么無動于衷，要么無從下手。真實意義上的核心創(chuàng)新應該至少包括兩個方面的含義，一個是字面上的所謂新東西，但不容易找到，找到也不太容易展開，對企業(yè)來說，真的是需要高層來想的問題。另外一個就是對現(xiàn)有工作流程、工作方法、以及工作當中&l...查看更多

(八).提升學術原創(chuàng)能力 推進學術理論創(chuàng)新

新華社北京5月12日電5月12日，政治局委員、中宣部部長、全國哲學社會科學規(guī)劃領導小組組長劉奇葆出席國家社科基金項目評審工作會議，強調哲學社會科學戰(zhàn)線要深入學系列重要講話精神，立足當代中國實踐，汲取中華文化精華，瞄準世界學術前沿，著力提升學術原創(chuàng)能力，推進我國學術理論創(chuàng)新，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供有力理論支撐。劉奇葆強調，要牢牢把握研究方...查看更多

(九).2019中國千所大學教師效率及創(chuàng)新能力排行榜

聚志愿2015中國各省大學及全國734所大學教師效率排行榜 中科大、南大、北大列三甲　　由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長聚志愿著，中國統(tǒng)計出版社出版的《挑大學選專業(yè)--2015高考志愿填報指南》已經(jīng)出版發(fā)行�！　�為了給考生和考生家長填報高考志愿提供參考，中國統(tǒng)計出版社自2003年起，按年度出版聚志愿的《挑大學選專業(yè)--高考志愿填報指南》，至今已經(jīng)連續(xù)13年。...查看更多

(十).成為富有創(chuàng)新能力的教師讀后感

成為富有創(chuàng)新能力的教師讀后感　　　　讀了《成為富有創(chuàng)新能力的教師》這本書，覺得受益匪淺。從這本書中我深深的體會到創(chuàng)新的重要，使我進一步認識到創(chuàng)新與教師密不可分。由此有了以下一些思考。　　　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不懈動力。教師是為國家培養(yǎng)人才的，教師服務的對象是學生。要使國家興旺發(fā)達，后續(xù)人才輩出就要使學生有一定的創(chuàng)新能力。要使學生具有創(chuàng)新能力，首先必須使教師具有創(chuàng)新能...查看更多