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浙江國際海運職業(yè)技術學院的港口機械與智能控制專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-26 02:47:15 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

浙江國際海運職業(yè)技術學院的港口機械與智能控制專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年浙江國際海運職業(yè)技術學院招生辦官方公布的港口機械與智能控制專業(yè)錄取數據,我們可以知道浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)錄取分數線如下:

1、在浙江省份2021年的浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)綜合專業(yè)分數線是370分,對應的最低錄取位次在236910名;

2、在浙江省份2020年的浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與自動控制專業(yè)綜合專業(yè)分數線是320分,對應的最低錄取位次在246971名;

3、在浙江省份2019年的浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與自動控制專業(yè)綜合專業(yè)分數線是264分,對應的最低錄取位次在252055名;

4、在浙江省份2022年的浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)綜合專業(yè)分數線是421分,對應的最低錄取位次在231471名;

二、浙江國際海運職業(yè)技術學院港口機械與智能控制專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 港口機械與智能控制專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 或 技 370 236910
2 港口機械與自動控制專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 技 320 246971
3 港口機械與自動控制專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 264 252055
4 港口機械與智能控制專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
5 港口機械與智能控制專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 技 421 231471
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浙江國際海運職業(yè)技術學院教務處電話是多少
浙江國際海運職業(yè)技術學院教務處官網:https://jwc.zimc.cn/

三、浙江國際海運職業(yè)技術學院師資和院系介紹

浙江國際海運職業(yè)技術學院坐落在風景秀麗的“海天佛國、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū),是一所以航運類專業(yè)為龍頭,海洋裝備制造、港貿物流、石油化工等專業(yè)(群)為主體,海洋電子信息技術、現代海洋服務等專業(yè)(群)協調發(fā)展,海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術學院。學校源于上世紀八十年代的舟山水產學校、東海學院、定海職業(yè)中學和舟山航海學校,于2004年2月籌建,2006年2月經浙江省人民政府批準、教育部備案正式成立,2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。學校占地約600畝,建筑面積約16萬平方米,F有新城本部和岱山兩個校區(qū),全日制高職學生6000余名,成人教育學生1700余名。現有教職工456名,其中專任教師256名,具有高級職稱教師80余名,研究生學歷(學位)教師占比73%,30名教師列入省市各類人才計劃項目,建有國家級交通運輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,“雙師型”教師占比超過80%。學校聘請相關行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術人員擔任兼職教師150余名。學校緊緊抓住浙江舟山群島新區(qū)、中國(浙江)自由貿易試驗區(qū)發(fā)展機遇,積極對接江海聯運服務中心、綠色石化基地等國家戰(zhàn)略和重大項目,現開設航海技術、輪機工程技術、船舶電子電氣技術、港口與航運管理、船舶工程技術、機電一體化技術、港口機械與智能控制、飛機機電設備維修、智能控制技術、關務與外貿服務、現代物流管理、大數據技術、跨境電子商務、商務英語、國際郵輪乘務管理、食品檢驗檢測技術、應用英語、工業(yè)機器人技術、石油化工技術、應用化工技術等25個高職專業(yè),其中國家級骨干專業(yè)3個,全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點1個、浙江省優(yōu)勢特色專業(yè)6個,擁有多門國家級、省級精品課程和精品資源共享課程,建有校內外實訓室和實訓基地200多個,其中國家級生產型實訓基地1個,國家級虛擬仿真實訓中心1個,國家級協同創(chuàng)新中心1個,交通部行指委創(chuàng)新行動項目2個,省級示范實訓基地4個,省中小學勞動實踐基地暨職業(yè)體驗基地1個,17個實訓基地得到中央財政和省財政支持,承擔5個省“五個一批”產教融合項目建設。擁有先進的船舶操縱模擬器等實訓設備和海上訓練基地等實訓場所,是浙江省高職高水平專業(yè)群建設單位。學校堅持“德行四!毙S枺罅霌P“勤實”校風,始終堅持以生為本,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,符合產業(yè)發(fā)展需求的高素質技術技能人才。學校著力提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,建有致遠創(chuàng)業(yè)學院、大學生科技園、創(chuàng)業(yè)孵化園,近5年來,學生共完成省級以上大學生科技創(chuàng)新項目40余項,在全國和全省各級各類比賽中獲得獎項220余項,其中一等獎或第一名50余項,其中,連續(xù)三屆獲浙江省航海院校海員技能大比武團體冠軍,連續(xù)三屆獲中國海員技能大比武三等獎;獲全國海洋航行器設計與制作大賽特等獎和一等獎;四次獲得全國高職院校市場營銷技能大賽團體一等獎;獲全國大學生“學創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎;

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