湖南應用技術學院在哪個區(qū)

更新：2023-09-14 14:07:37 高考升學網(wǎng)

一、湖南應用技術學院在哪個區(qū)

湖南應用技術學院是在常德市鼎城區(qū)，具體地址在湖南省常德市鼎城區(qū)善卷路，該校是經(jīng)國家教育部批準的一所全日制普通高等本科院校。

二、湖南應用技術學院簡介

湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校，坐落在湖南常德市江南城區(qū)，規(guī)劃總面積2145畝，現(xiàn)已建設1057畝，建筑面積30多萬平方米。學校始創(chuàng)于1994年，時稱常德電腦技術學校；1998年成為高等教育學歷文憑試點院校，更名為常德電腦專修大學；2004年升格為國家統(tǒng)招大專院校，更名為湖南同德職業(yè)學院；2014年升格為國家統(tǒng)招本科院校，更名為湖南應用技術學院。

學�，F(xiàn)設有經(jīng)濟管理、機電工程、設計藝術、信息工程、農(nóng)林科技、外國語、文化傳媒學院、馬克思主義學院、文化傳媒學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學院及繼續(xù)教育學院，開辦18個本科專業(yè)和20多個�？茖I(yè)（方向）�，F(xiàn)有教職員工743人，其中專職教師459人，正副教授184人，博士19人，碩士202人，“雙師型教師”占教師總數(shù)的69%，有來自16個省市自治區(qū)15個民族的在校本、�？茖W生9900余人，教育教學、實訓、文體、生活設施一應俱全，有校內(nèi)多功能實驗室和實訓場館基地125個，校外固定實習實訓基地80多個，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作室70多個，校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地6個，館藏圖書110多萬冊，配套電腦3000多臺，寬帶網(wǎng)絡閉路電視覆蓋全校，畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上。

學校教師公開發(fā)表教學、科研論文2000余篇，出版專著及教材36部，獲得國家發(fā)明專利109項，獲得省部級教學、科研獎勵11項，承擔各級各類省重點及青年教學、科研項目138項。

學校先后獲得湖南省就業(yè)“一把手工程”優(yōu)秀院校等170多項國家、省、市級榮譽稱號。《人民日報》、《中國教育報》及湖南教育電視臺等多家媒體對我校做了專題報道，被譽為“應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的搖籃”。

師資力量

專職教師455人，正副教授184人，博士19人，碩士202人，其中“雙師型”教師占69%。先后承擔國家、省級科研課題138余項，主編教材36多部，發(fā)表論文2000余篇。

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硬件設施

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，高塔巍峨，湖水碧波蕩漾，古樹奇石相映成趣，處處體現(xiàn)了人與自然的和諧。

遠觀樓實習實訓中心近5萬平方米，有多功能實驗室和實訓基地120多個；400米長歐式主教學樓共500間多媒體教室，可同時容納1萬多學生上課；現(xiàn)有標準運動場2個，籃球場18個，排球場10個，網(wǎng)球場4個，各類體育運動設施一應俱全；寬帶、無線網(wǎng)絡、閉路電視覆蓋全校，教學儀器設備總值過億元，為學生提供了優(yōu)異的學習條件。建有一萬多平方米、可同時容納上萬人就餐的飲食中心，使用燃氣管道、全自動洗碗機、消毒潔具和統(tǒng)一餐具。

圖書館規(guī)模宏偉，占地面積30畝，建筑面積16500平方米。全館實現(xiàn)了計算機自動化管理，開通了采購、編目、檢索、流通、期刊、閱覽等子系統(tǒng)，有閱覽座位2200個，電子閱覽室計算機200多臺。目前館藏紙質(zhì)圖書和電子刊物110多萬冊。

實驗大樓面積13500多平方米，分設有大學物理、生物、生化、生物解剖、數(shù)控模具、數(shù)控仿真、平面設計、流行商品設計、機加工綜合、銑工工藝、數(shù)控線切割、焊工、汽車維修與檢測等125個實驗實訓室。電腦2850余臺，總價值4258萬元。

質(zhì)量工程

學校獲中央財政撥款支持定點建設的國家級綜合性實習實訓基地1個、省級特色專業(yè)2個。

中央財政支持的國家級綜合性實習實訓基地：園林技術實訓基地（高職）

省級特色專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術（高職）、園林技術（高職）

根據(jù)國家對湘西北地區(qū)和武陵山片區(qū)扶貧戰(zhàn)略以及環(huán)洞庭湖區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加強農(nóng)、工、管類專業(yè)建設,完善專業(yè)建設規(guī)劃、課程建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃、學�；窘ㄔO規(guī)劃和實踐教學建設規(guī)劃，突出校企對接、產(chǎn)教深度融合，突破單專業(yè)發(fā)展定勢，增強專業(yè)集群發(fā)展意識，構(gòu)建以專業(yè)集群帶動地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色發(fā)展體系。