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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是199分到418分之間,最低錄取位次排名在485560名到6923名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是237分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27905名;
2、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是290分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70329名;
3、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是299分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為179419名;
4、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是330分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56989名;
5、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是368分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16345名;
6、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是307分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16909名;
1、2022年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合 | 專科 | 2022 | - | - |
天津 | 綜合 | ? | 2022 | 235 | 6923 |
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 375 | 114378 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 385 | 226831 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 199 | 86392 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 213 | 66490 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 302 | 63179 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 237 | 27905 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 346 | 41323 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2022 | 376 | 101790 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 290 | 70329 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2022 | 313 | 27882 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 325 | 42292 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 295 | 37952 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2022 | - | - |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 393 | 55321 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 319 | 132670 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 227 | 241707 |
江西 | 文科 | 專科 | 2022 | 275 | 137530 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 340 | 484846 |
河南 | 理科 | ? | 2022 | 243 | 485560 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 281 | 286747 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 253 | 124764 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 249 | 198149 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 317 | 144331 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 333 | 221410 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 293 | 241934 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 330 | 211890 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 418 | 271748 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 294 | 180285 |
廣西 | 文科 | ? | 2022 | 338 | 103800 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2022 | 407 | 49530 |
重慶 | 歷史 | ? | 2022 | 295 | 63956 |
重慶 | 物理 | 專科 | 2022 | 345 | 102744 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 291 | 265226 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 310 | 183174 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 299 | 179419 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 321 | 115018 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 342 | 148071 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 377 | 116864 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2022 | 318 | 142360 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 232 | 109994 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 330 | 56989 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 285 | 23858 |
青海 | 文科 | ? | 2022 | 343 | 10375 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2022 | 238 | 39641 |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 368 | 16345 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 253 | 44501 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 307 | 16909 |
2、2021年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合 | 專科 | 2021 | - | - |
天津 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 215 | 8222 |
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 390 | 114782 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 309 | 206611 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 313 | 28087 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2021 | 439 | 35134 |
遼寧 | 物理 | 專科 | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 252 | 64523 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 264 | 27169 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 347 | 34670 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 200 | 225474 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 232 | 182071 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 378 | 58413 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 251 | 116974 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 318 | 214241 |
江西 | 文科 | 專科 | 2021 | 212 | 174816 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 212 | 455597 |
河南 | 文科 | 專科 | 2021 | 280 | 269844 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 253 | 146101 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 348 | 122243 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 280 | 198161 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 345 | 196605 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 415 | 239316 |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | 335 | 90895 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 387 | 48515 |
重慶 | 歷史 | 專科 | 2021 | 387 | 59573 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 339 | 95265 |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 300 | 241030 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 239 | 192710 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 258 | 199128 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 261 | 124269 |
云南 | 理科 | 專科 | 2021 | 329 | 148666 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 356 | 114931 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2021 | 283 | 146827 |
陜西 | 文科 | 專科 | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | 291 | 22397 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | 290 | 12981 |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2021 | 220 | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2021 | 328 | - |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | 244 | 43410 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 301 | 18005 |
近年來(lái),臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持立德樹人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)辦學(xué)模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為臨汾高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。學(xué)校想方設(shè)法、積極爭(zhēng)取新建了連接長(zhǎng)臨高速引線的通校道路,解決了二十年來(lái)“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團(tuán)、創(chuàng)建首個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學(xué)能力國(guó)賽一等獎(jiǎng),辦成了過(guò)去多少年“一直想辦而沒(méi)有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目,擘畫升本藍(lán)圖,被列入臨汾市“十四五”重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),激發(fā)起全校師生員工擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力;在《2020中國(guó)高等職業(yè)學(xué)校和高等?茖W(xué)校評(píng)價(jià)》1176所高職院校排行榜中,學(xué)校位列第399名,較“十三五”初期躍升了近400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學(xué)!笆濉逼陂g在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽賽項(xiàng)得分排行榜(《高職發(fā)展智庫(kù)》2021年1月)中,位列全國(guó)第28名、全省第1名,贏得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。在全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦,臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨(dú)立設(shè)置的綜合性全日制普通高職院校,是山西省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學(xué)校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校、臨汾市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校合并組建而成,其中臨汾衛(wèi)生學(xué)校、洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1958年。學(xué)校占地面積500余畝,教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人),其中學(xué)校644人,副高以上職稱220人,全日制在校生8200余人。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,學(xué)校承繼國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢(shì),與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進(jìn),聚集了一批德技雙馨的專家和教授,積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學(xué)特色鮮明的高職院校,面向全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)招生,為國(guó)家建設(shè)和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來(lái),在市委、市政府的大力支持下,學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。2018年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配齊,第一次黨代會(huì)確立了“優(yōu)質(zhì)、特色、靚麗、一流”的奮斗目標(biāo),鮮明地指引出學(xué)校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機(jī)遇,向著既定目標(biāo)不斷前進(jìn),譜寫出一曲砥礪奮進(jìn)的高質(zhì)量發(fā)展之歌。集優(yōu)質(zhì)資源努力創(chuàng)建“當(dāng)?shù)仉x不開”的智庫(kù)一座城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量人才。臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標(biāo)及工作重心,緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)培養(yǎng)更多實(shí)用型職業(yè)技術(shù)人才,建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”,構(gòu)筑起臨汾職教的“新高地”。提供人才紅利服務(wù)區(qū)域發(fā)展,地方政府離不開。學(xué)校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,以智能制造、康養(yǎng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn),創(chuàng)新政校企辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制,與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。先后與侯馬經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、山西師范大學(xué)、曲沃縣醫(yī)療集團(tuán)等單位簽訂十余項(xiàng)合作協(xié)議,建設(shè)博士工作站,創(chuàng)立秦偉三維工作室,建設(shè)高端人才培育基地,開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培訓(xùn),為地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進(jìn)萬(wàn)家”義診,落實(shí)教育扶貧計(jì)劃,為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓(xùn)師資,累計(jì)投入扶貧資金和消費(fèi)扶貧100余萬(wàn)元,持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高,地方產(chǎn)業(yè)離不開。學(xué)校開設(shè)10大類35個(gè)專業(yè),主動(dòng)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作,重點(diǎn)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的7個(gè)重點(diǎn)專業(yè)群,畢業(yè)生留晉率達(dá)80%以上!笆濉逼陂g,為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術(shù)骨干約1.5萬(wàn)人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%以上,企業(yè)對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)96%以上。搭建校企合作技術(shù)服務(wù)平臺(tái),地方企業(yè)離不開。學(xué)校主動(dòng)承接山西省、臨汾市科研項(xiàng)目,為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作,與山西省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)、科技部“高端鑄造國(guó)家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團(tuán)股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,建立了“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)"的校企雙元機(jī)制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院,創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院,創(chuàng)設(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)試點(diǎn)班,醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才。辦學(xué)入企,與酒店、景區(qū)等深度融合,為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術(shù)服務(wù)。“十三五”
中北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 11:0:38中北大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-12 09:0:15山西大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-10 11:0:04山西大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-10 10:0:51