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天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

更新:2023-09-20 08:10:12 高考升學(xué)網(wǎng)

1、天津天獅學(xué)院是幾本招生

是二本。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津天獅學(xué)院是二本高校,天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.。

2、天津天獅學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

天津天獅學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際商務(wù)、工商企業(yè)管理、保險(xiǎn)學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、舞蹈表演、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、音樂(lè)表演、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、通信工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)

天津天獅學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
食品工程學(xué)院 生物工程 本科
食品科學(xué)與工程 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 財(cái)務(wù)管理 本科
審計(jì)學(xué) 本科
金融學(xué) 本科
國(guó)際商務(wù) 本科
工商企業(yè)管理 專(zhuān)科
保險(xiǎn)學(xué) 本科
人力資源管理 本科
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 本科
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)科
勞動(dòng)與社會(huì)保障 本科
電子商務(wù) 本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù) 本科
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科
動(dòng)畫(huà) 本科
舞蹈表演 本科
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 本科
公共藝術(shù) 本科
音樂(lè)表演 本科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 專(zhuān)科
信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動(dòng)化 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
信息管理與信息系統(tǒng) 本科
現(xiàn)代通信技術(shù) 專(zhuān)科
通信工程 本科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
電子信息工程 本科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ) 本科
漢語(yǔ)國(guó)際教育 本科
醫(yī)學(xué)院 護(hù)理學(xué) 本科
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 本科
藥學(xué) 本科
康復(fù)治療學(xué) 本科

一.天津仁愛(ài)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津仁愛(ài)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津仁愛(ài)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津仁愛(ài)學(xué)院是二本大學(xué),天津仁愛(ài)學(xué)院前身天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院是2006年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由天津大學(xué)和天津市仁愛(ài)集團(tuán)合作舉辦的本科層次全日制普通高等學(xué)校。2021年2月,天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)更名為天津仁愛(ài)學(xué)院。天津仁愛(ài)學(xué)院充分依托和發(fā)揮天津大學(xué)資源優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)、多樣化培...查看更多

二.天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院是一本還是二本天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院是二本。根據(jù)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院是二本高校,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院成立于2006年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由天津財(cái)經(jīng)大學(xué)與廣東珠江投資股份有限公司按照獨(dú)立學(xué)院模式和機(jī)制合作建立的一所本科層次的普通高等院校。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院的舉辦方實(shí)力雄厚,舉辦方之一的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)系新中國(guó)最早建立的...查看更多

三.天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是二本大學(xué),天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的全國(guó)首批以新的機(jī)制和模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院(《教育部關(guān)于對(duì)天津市普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》教發(fā)函[2004]22號(hào)文件),獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分。學(xué)生按學(xué)院專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案完成教...查看更多

四.天津科技大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津科技大學(xué)是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津科技大學(xué)在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津科技大學(xué)是一本大學(xué),天津科技大學(xué)位于渤海之濱、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)高校,是以工為主, 工、理、文、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、法、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),為天津市\(zhòng)"雙一流\"建設(shè)高校、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)、第二批具有博士學(xué)位授予權(quán)、第一批可以接受外國(guó)留學(xué)生的高等院校,是...查看更多

五.天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科大學(xué),天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年,首批入駐天津海河教育園區(qū),是一所公辦全日制高職院校。是高水平重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群(A檔)建設(shè)單位;是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校;是國(guó)家示范性骨干高職院校(優(yōu)秀);是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;是國(guó)家首批職業(yè)教育藥品生...查看更多

六.天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院是一本還是二本天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校, 天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院始建于1958年, 2000年經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案轉(zhuǎn)制為獨(dú)立設(shè)置的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院面向全國(guó)招生,是天津市高職示范校。 學(xué)院由天津?yàn)I海新區(qū)政府主辦,服務(wù)環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈及京津冀一...查看更多

七.天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是一本還是二本天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校不是本科,屬于專(zhuān)科高校,天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1908年,是天津市唯一一所醫(yī)學(xué)類(lèi)高等專(zhuān)科院校,學(xué)校是全國(guó)百所“國(guó)家示范性”高等職業(yè)院校,于2019年底被評(píng)為“高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位,成為雙高校中唯...查看更多

八.天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是天津市人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院授權(quán)批準(zhǔn),教育部備案成立的全日制普通高等學(xué)校,由天津開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主辦、主管。其主要任務(wù)是為濱海新區(qū)和全國(guó)各地培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院坐落在天津開(kāi)發(fā)區(qū)濱海...查看更多

九.天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是一本大學(xué),天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)成立的國(guó)內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué),其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心與原天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心合并組建,是中國(guó)與德國(guó)、日本、西班牙三國(guó)政府在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項(xiàng)目。學(xué)校坐落在渤...查看更多

十.天津市有哪些二本大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來(lái)的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了天津市有哪些二本大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、天津市有哪些二本大學(xué)天津市的二本大學(xué)名單有天津農(nóng)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)濱海外事學(xué)院、北京科技大學(xué)天津?qū)W院、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院、天津天獅學(xué)院、天津傳媒...查看更多

十一.天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科大學(xué), 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1953年,學(xué)院伴隨著共和國(guó)成長(zhǎng),始終堅(jiān)定辦學(xué)方向,為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)了一大批合格建設(shè)者和可靠接班人。進(jìn)入,學(xué)院致力于打造、世界水平的高職院校,順應(yīng)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)...查看更多

十二.天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

天津天獅學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,面向全國(guó)招生的公辦全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)院始建于1975年,隸屬于天津能源投資集團(tuán)有限公司。依托行業(yè)優(yōu)勢(shì),以能源、建筑、城市。 2...查看更多

3、天津天獅學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬(wàn)平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書(shū)香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納4萬(wàn)名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主,適度發(fā)展專(zhuān)科教育,現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心,下設(shè)33個(gè)專(zhuān)業(yè),形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)建設(shè)新格局,目前在校學(xué)生萬(wàn)余人。建校20余年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持樹(shù)德育人根本職責(zé),認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長(zhǎng)李金元先生"教育報(bào)國(guó)"之情懷,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近2萬(wàn)名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類(lèi)人才,受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇,秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國(guó),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為抓手,大力發(fā)展校企合作育人新路徑,努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格,工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),以一流本科專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭,以雙師型師資隊(duì)伍為支撐,以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量,立足天津,服務(wù)京津冀,面向全國(guó),培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主,適度開(kāi)展專(zhuān)科教育,積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引,推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。學(xué),F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目,隨著專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn),學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專(zhuān)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本,以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向,以搭建校企合作平臺(tái)和機(jī)制為路徑,以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段,堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺(tái)搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合,能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求,在明確學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位的前提下,學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度,有效推進(jìn)校企深度合作,持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制,通過(guò)提供發(fā)展平臺(tái)和提高待遇,形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國(guó)廣攬賢才,積極營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展,提升師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)學(xué)校整體水平和綜合實(shí)力,為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)任教師490余人,其中高級(jí)職稱(chēng)170余人,80%以上教師具有碩士以上學(xué)位,具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景,以及來(lái)自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。教學(xué)特色立足地方和學(xué)校實(shí)際,學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)推進(jìn)校企合作,把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上,積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障,搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺(tái)。同時(shí),根據(jù)各專(zhuān)業(yè)特性不同,實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案,助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué),學(xué)校致力于通過(guò)不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措,提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的吻合度,在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下,努力提高學(xué)生實(shí)操能力,進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際交流堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),利用天獅集團(tuán)全球化營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的深度和廣度,加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作,擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向,推進(jìn)各種國(guó)際合作項(xiàng)目,助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展,增強(qiáng)師生的國(guó)際視野和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2020年度,我校與美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)和新澤西州立羅格斯大學(xué)的教師培養(yǎng)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目也已啟動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還與亞利桑那大學(xué)簽署了合作協(xié)議,構(gòu)建國(guó)際化人才培養(yǎng)的新機(jī)制,繼續(xù)加大力度與國(guó)際高水平應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)展合作交流。2021年,與韓國(guó)世翰大學(xué)、英國(guó)威爾士班戈大學(xué)建立聯(lián)系,正在提升本校生學(xué)歷教育等方面進(jìn)行積極探索,將計(jì)劃選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上述國(guó)際交流項(xiàng)目,并提供獎(jiǎng)助學(xué)金。另外,學(xué)校積極吸引國(guó)際留學(xué)生,近年來(lái)已有來(lái)自哈薩克斯坦、俄羅斯、加拿大、吉爾吉斯、蒙古、南非等國(guó)家的400 余名學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)有理想、有志向、有抱負(fù)的青年才俊來(lái)我天獅,追逐夢(mèng)想,提升自身價(jià)值,成就精彩人生!

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