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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安健康工程職業(yè)學院心理咨詢專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西安健康工程職業(yè)學院心理咨詢專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在陜西省份2019年的西安健康工程職業(yè)學院心理咨詢專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是215分,對應(yīng)的最低錄取位次在85391名;
2、在陜西省份2019年的西安健康工程職業(yè)學院心理咨詢專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是164分,對應(yīng)的最低錄取位次在171948名;
3、在陜西省份2022年的西安健康工程職業(yè)學院心理咨詢專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是280分,對應(yīng)的最低錄取位次在154154名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | ((心理健康))心理咨詢專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
2 | 心理咨詢專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
3 | (心理健康)心理咨詢專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
4 | 心理咨詢專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
5 | 心理咨詢專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
6 | (心理健康)心理咨詢專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
7 | 心理咨詢專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
8 | (教學地點:陜西省西安市鄠邑區(qū)環(huán)山旅游路草堂北路1號西安健康工程職業(yè)學院)心理咨詢專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 215 | 85391 |
9 | (教學地點:陜西省西安市鄠邑區(qū)環(huán)山旅游路草堂北路1號西安健康工程職業(yè)學院)心理咨詢專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 164 | 171948 |
10 | 心理咨詢專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 280 | 154154 |
11 | 心理咨詢專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
"西安健康工程職業(yè)學院坐落在華夏文明的發(fā)祥地古都西安,是一所經(jīng)陜西省人民政府批準,國家教育部備案,是全國首家健康類,具有獨立頒發(fā)教育部統(tǒng)招學歷證書的普通高等院校。經(jīng)過多年的辦學實踐,已發(fā)展成一所以健康類專業(yè)為主,公共衛(wèi)生、護理、食品、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息和教育等專業(yè)類協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的普通高等院校。 學院秉承“弘揚中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生健康成才”的辦學理念,改變傳統(tǒng)教學模式,實施以職業(yè)群為導向,產(chǎn)教結(jié)合,模塊化教學的全新教育體系,重點致力于培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)經(jīng)理人和專業(yè)技術(shù)人才。 學院下設(shè)健康管理學院、慢病醫(yī)學院、康養(yǎng)學院、養(yǎng)生學院、Cloudera大數(shù)據(jù)學院、航空信息學院、智能制造學院、新能源交通學院、新媒體商學院、生態(tài)建筑學院、工程技術(shù)學院、新絲路國際學院、培訓中心等12個二級學院和1個中心,開設(shè)有30多個專業(yè)方向。 學院位于風景秀麗,交通便捷,文化氛圍濃郁的西安市南郊大學城。與西北工業(yè)大學、西安建筑科技大學新校區(qū)相鄰。三星科技產(chǎn)業(yè)園、高新科技產(chǎn)業(yè)基地和萬畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園舉目相望。校區(qū)占地面積580畝,總建筑面積約22萬平方米,總投資6.2億元人民幣,投入近3億元人民幣建設(shè)專業(yè)實訓基地,有上百個實訓工作室,并配置新型智能化設(shè)施設(shè)備。教學區(qū),校內(nèi)專業(yè)實訓基地,信息中心,智能化圖書館,國際交流中心,孝悌文化體驗館,標準化運動場,慶典廣場,休閑景觀區(qū),生活服務(wù)中心等教學,實訓,生活設(shè)施一應(yīng)俱全。 為實現(xiàn)以畢業(yè)生就業(yè)市場為導向,學生入學即就業(yè)、畢業(yè)能擇業(yè)的辦學目標,學院組織教育、企業(yè)、人才市場多方專家,分析研究人才就業(yè)市場的變化趨勢,論證學院的辦學特色定位。“中國夢,我的夢”。為實現(xiàn)莘莘學子的幸福夢想,使人人都有出彩機會,學院實施戰(zhàn)略調(diào)整,專注健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程。以“就業(yè)即是質(zhì)量”的理念,定位改革紅利釋放點,經(jīng)濟發(fā)展朝陽產(chǎn)業(yè)的職業(yè)空間,打造培育具有就業(yè)競爭力的技能型專業(yè)人才,“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”走以畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)塑造品牌,以鮮明特色凝聚核心競爭力的辦學之路。"
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