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內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院是二本高校,包頭師范學(xué)院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽(yù)的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學(xué)校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?茖W(xué)校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W(xué)校。2000年,包頭師范高等?茖W(xué)校與原包頭師范學(xué)校、包頭教育學(xué)院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學(xué)院。2003年,又與原包頭鋼鐵學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院合并為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。2004年,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),以內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)(ISEC)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)、微電子科學(xué)與工程、物理學(xué)(ISEC)、信息與計(jì)算科學(xué)(云計(jì)算大數(shù)據(jù))、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、書法學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)(ISEC)、音樂教育、舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、翻譯、英語(yǔ)、歷史學(xué)、圖書館學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、社會(huì)工作(ISEC)、法學(xué)、思想政治教育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、公共事業(yè)管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(ISEC)、人力資源管理、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(ISEC)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(服務(wù)外包方向)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(服務(wù)外包方向)、物聯(lián)網(wǎng)工程、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育、體育教育(足球教學(xué)與訓(xùn)練方向)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育教育
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
化學(xué)學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué)(ISEC) | 本科 |
化學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 生物科學(xué) | 本科 |
資源與環(huán)境學(xué)院 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
地理科學(xué) | 本科 | |
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 應(yīng)用物理學(xué) | 本科 |
物理學(xué) | 本科 | |
微電子科學(xué)與工程 | 本科 | |
物理學(xué)(ISEC) | 本科 | |
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué)(云計(jì)算大數(shù)據(jù)) | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
書法學(xué) | 本科 | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì)(ISEC) | 本科 | |
音樂學(xué)院 | 音樂教育 | 專科 |
舞蹈學(xué) | 本科 | |
音樂學(xué) | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 翻譯 | 本科 |
英語(yǔ) | 本科 | |
歷史文化學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 |
圖書館學(xué) | 本科 | |
政治與法律學(xué)院 | 政治學(xué)與行政學(xué) | 本科 |
社會(huì)工作(ISEC) | 本科 | |
法學(xué) | 本科 | |
思想政治教育 | 本科 | |
文學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 本科 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 公共事業(yè)管理 | 本科 |
金融學(xué) | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué)(ISEC) | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(ISEC) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(服務(wù)外包方向) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(服務(wù)外包方向) | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
教育科學(xué)學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 本科 |
應(yīng)用心理學(xué) | 本科 | |
小學(xué)教育 | 本科 | |
體育學(xué)院 | 體育教育(足球教學(xué)與訓(xùn)練方向) | 本科 |
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | |
體育教育 | 本科 |
高考的一分一段表是把考生們的成績(jī)進(jìn)行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個(gè)階段,這樣可以更好的填報(bào)適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023內(nèi)蒙古高考一分一段表位次及排名查詢,以及理科+文科完整版,供考生們參考。一、2023年內(nèi)蒙古高考成績(jī)排名順序查詢系統(tǒng)內(nèi)蒙古高考成績(jī)排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年內(nèi)蒙古高考成績(jī)排名順序及一...查看更多
查詢高考成績(jī)排名可以通過內(nèi)蒙古教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計(jì)表來進(jìn)行查看。打開內(nèi)蒙古教育考試院,在搜索欄中輸入成績(jī)分檔表。在檢索到對(duì)應(yīng)年度的成績(jī)分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對(duì)應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線一分一段表位次查詢(理科)2023年內(nèi)蒙古高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的內(nèi)蒙古高考一分一段表,大家可以參考。2023年內(nèi)蒙古高考一分一段表一旦公布,...查看更多
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一分一段表,是將全省同科類考生的檔案分(考生總分+政策加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)再按每1分一段,統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加,則為“累計(jì)人數(shù)”一分一段表上顯示出每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省的考生有多少名,這個(gè)數(shù)據(jù)的參考價(jià)值最大。一、內(nèi)蒙古2023高考理科一分一段表2023高考還未開始,2023年內(nèi)蒙古高考理科成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面小編整理了2022年的...查看更多
一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的文科一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表2023年內(nèi)蒙古高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的內(nèi)蒙古高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)622~7501...查看更多
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內(nèi)蒙古一分一段表可以查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生,以確定個(gè)人成績(jī)?cè)诒镜氐奈淮闻琶。以下是小編整理的?nèi)蒙古一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表2023年內(nèi)蒙古高考文科成績(jī)排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的內(nèi)蒙古高考文科一分一段表,大家可以參考。二、2022年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)680~7501 ~...查看更多
內(nèi)蒙古一分一段表可以查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生,以確定個(gè)人成績(jī)?cè)诒镜氐奈淮闻琶。以下是小編整理的?nèi)蒙古一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表2023年內(nèi)蒙古高考文科成績(jī)排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的內(nèi)蒙古高考文科一分一段表,大家可以參考。二、2022年內(nèi)蒙古高考文科一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)622~7501 ~...查看更多
2023年內(nèi)蒙古高考還暫未開始,所以大家暫時(shí)可以參考2022內(nèi)蒙古高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年內(nèi)蒙古高考理科一分一段表。一、內(nèi)蒙古高考理科一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)680~7501 ~ 161667917 ~ 193677~67820 ~ 22367623 ~ 242674~67525 ~ 25167326 ~ 27267228 ~ 29267130 ~ 32367033 ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計(jì)表在高考志愿填報(bào)中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:第一個(gè)作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計(jì)劃的總數(shù)綜合考慮各種因素?cái)U(kuò)大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)表確定的。第二個(gè)作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
包頭師范學(xué)院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽(yù)的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學(xué)校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?茖W(xué)校。1996年,更名為包頭師范高等專科學(xué)校。2000年,包頭師范高等?茖W(xué)校與原包頭師范學(xué)校、包頭教育學(xué)院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學(xué)院。2003年,又與原包頭鋼鐵學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院合并為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。2004年,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),以內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院校名恢復(fù)獨(dú)立法人資格。2007年,實(shí)現(xiàn)碩士研究生招生。2008年,以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2017年,順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀(jì)念活動(dòng)。在60多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校逐步形成了“博學(xué)、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,融職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)為一體的普通高等師范院校。目前設(shè)有17個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、20個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)、2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)。有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、44個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)?茖I(yè),在校生13769人。辦學(xué)條件逐步改善。學(xué)校擁有校舍建筑面積23.1萬平方米,固定資產(chǎn)78694.15萬元(其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14809.85萬元),F(xiàn)有14個(gè)實(shí)驗(yàn)中心(其中2個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)中心),144個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。紙質(zhì)圖書95.92萬冊(cè)、電子圖書109.8萬冊(cè),各類中外文全文數(shù)據(jù)庫(kù)41個(gè)。學(xué)校萬兆主干千兆交換到桌面和無線網(wǎng)絡(luò)組成的有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校園,網(wǎng)絡(luò)出口合計(jì)3300M;智慧校園服務(wù)平臺(tái)集成了20余個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)提供全校信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù);全方位安全技防設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維機(jī)制有效保障學(xué)校的信息安全和用戶隱私。師資隊(duì)伍不斷壯大。學(xué)校現(xiàn)有教職工965人,其中專任教師660人。現(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人;國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人;自治區(qū)“突出貢獻(xiàn)專家”2人;自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一層次人選2人,第二層次人選1人;自治區(qū)“草原英才”1人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);自治區(qū)教學(xué)名師9人;自治區(qū)教壇新秀9人;包頭市“新世紀(jì)人才工程”領(lǐng)軍人才25人;包頭市“鹿城英才”10人;校級(jí)“陰山學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃”人選61人。教學(xué)改革有序推進(jìn)。學(xué)校積極推行人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施完全學(xué)分制、主輔修制和雙學(xué)位培養(yǎng);通過ISEC項(xiàng)目引進(jìn)了國(guó)際化課程體系和以學(xué)生為中心的教學(xué)理念;通過實(shí)施課程過程性評(píng)價(jià)改革,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”;通過校企、校地、校校聯(lián)合培養(yǎng),不斷拓展應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè),“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目” 1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè),自治區(qū)級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)7個(gè),自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)7個(gè),自治區(qū)級(jí)精品課程25門,自治區(qū)在線開放建設(shè)課程10門。學(xué)校注重引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究,獲批自治區(qū)教改研究項(xiàng)目12項(xiàng),獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)體育教育教學(xué)改革,先后獲批為內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)體育行業(yè)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古足球協(xié)會(huì)教練員裁判員培訓(xùn)基地?蒲兴匠掷m(xù)提升。近五年,學(xué)校獲得科研經(jīng)費(fèi)1494.3萬元,主持、承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目215項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目142項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng)、其他項(xiàng)目9項(xiàng)。發(fā)表論文1800余篇,其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄76篇(僅2016-2019,2020檢索收錄尚未采集統(tǒng)計(jì))。獲得自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)21項(xiàng)(其中二等獎(jiǎng)8項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng));獲得包頭市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)政府獎(jiǎng)80項(xiàng)(其中特別獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)29項(xiàng))。學(xué)報(bào)《陰山學(xué)刊》為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊A刊擴(kuò)展期刊,連續(xù)被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”“民族地區(qū)優(yōu)秀期刊”“內(nèi)蒙古高校精品學(xué)報(bào)”,有“邊塞學(xué)術(shù)之花”的美譽(yù)。教育國(guó)際化穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與美國(guó)、英國(guó)、意大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國(guó)、蒙古等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的高校開展合作交流和專家學(xué)者互訪活動(dòng);與美國(guó)費(fèi)耶特維爾州立大學(xué)、東卡羅萊納州立大學(xué)合作開設(shè)了多門同步遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻課程;與費(fèi)耶特維爾州立大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)和英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)方面開展了多種形式的合作;學(xué)校具有招收留學(xué)生資格。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。學(xué)校積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召,在自治區(qū)高校中最早成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,把“以人才培養(yǎng)質(zhì)量保障就業(yè)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”作為學(xué)校貫徹國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程,構(gòu)建了“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,不斷推進(jìn)學(xué)校教育改革。學(xué)生在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)256項(xiàng),其中省賽金獎(jiǎng)6項(xiàng),國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校先后被評(píng)為“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地”“包頭市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵先進(jìn)集體”“包頭市眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”“自治區(qū)級(jí)示范性創(chuàng)業(yè)園”“自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間”“自治區(qū)級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果被“央視一套”“新華網(wǎng)”“人民網(wǎng)”“光明網(wǎng)”“內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)”“內(nèi)蒙古電視臺(tái)”和《實(shí)踐》雜志等多家媒體相繼報(bào)道。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生多次在全國(guó)、自治區(qū)、包頭市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、師范生教學(xué)技能大賽等各類比賽中取得佳績(jī)。同時(shí),進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治引領(lǐng)工作,加強(qiáng)人文素質(zhì)教育和科學(xué)精神教育,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),努力營(yíng)造健康向上、格調(diào)高雅的校園文化氛圍和育人環(huán)境。學(xué)校設(shè)有綜合素質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金等9種獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。近年來,本科畢業(yè)生年度就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右。進(jìn)入,學(xué)校積極貫徹黨的十九大精神,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,堅(jiān)持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育不動(dòng)搖,堅(jiān)持面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不動(dòng)搖,努力把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、服務(wù)地方能力較強(qiáng)的高水平師范院校。(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2020年11月1日)
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 國(guó)家級(jí) | 2 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育 |
內(nèi)蒙古總共有多少所大學(xué) 20
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