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山東管理學院內蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-22 21:40:24 高考升學網

一、山東管理學院內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上山東管理學院的最低錄取分數(shù)線需要365分,對應的最低錄取位次為47468名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上山東管理學院的最低錄取分數(shù)線需要362分,對應的最低錄取位次為43888名,招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上山東管理學院的最低錄取分數(shù)線需要368分,對應的最低錄取位次為48554名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上山東管理學院的最低錄取分數(shù)線需要411分,對應的最低錄取位次為13551名,招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上山東管理學院的最低錄取分數(shù)線需要445分,對應的最低錄取位次為12823名,招生錄取人數(shù)為10人;

二、山東管理學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東管理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 本二A 10 365 47468 省政府
內蒙古 2022 文科 本二A 10 411 13551 省政府

2、2021年山東管理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 本二A 10 362 43888 省政府
內蒙古 2021 文科 本二A 10 445 12823 省政府

3、2020年山東管理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 本二A 10 368 48554 省政府
內蒙古 2020 文科 本二A 10 466 14448 省政府
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三、山東管理學院2023年最新學校簡介

山東管理學院1938年始建于革命老區(qū)沂水縣,前身是1950年組建的山東省總工會干部學校,1987年改建為山東省工會管理干部學院,2013年經教育部、山東省人民政府批準,改建為普通本科高校,更名為山東管理學院。學校坐落在泉城濟南,現(xiàn)有長清和歷城兩個校區(qū),總占地面積73.08萬平方米,建筑面積30.28萬平方米,育人環(huán)境優(yōu)美,辦學條件完備。作為全國唯一一所具有工會背景的省屬公辦普通本科高校,學校是“全國工會干部教育培訓示范!薄叭珖毠そ逃嘤杻(yōu)秀示范點”,是教育部“互聯(lián)網+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校、國家級“新工科研究與實踐項目”立項建設學校,擁有勞動關系和財務管理2個國家級一流本科專業(yè)建設點。 學,F(xiàn)有專任教師568人,其中具有高級專業(yè)技術職務教師183人,占比32.22%;具有博士和碩士學位教師536人,占比94.37%,F(xiàn)有新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、中國曲藝牡丹獎獲得者1人、泰山學者1人、山東省有突出貢獻中青年專家1人、省富民興魯勞動獎章2人、省五一勞動獎章1人、省級教學名師3人、省級優(yōu)秀教師4人、齊魯和諧使者1人、山東省高校黃大年式教師團隊1個、省級科研團隊2個。學校設有勞動關系學院、工商學院、會計學院、藝術學院、信息工程學院、經貿學院、智能工程學院、人文學院、馬克思主義學院、體育教學部等12個院(部),F(xiàn)有30個本科專業(yè)、4個?普猩鷮I(yè),全日制在校生10238人,其中本科生9030人,占在校生總數(shù)的88.20%。建有104個校內實驗實訓室、124個校外實習實訓基地、設施先進的智慧研討型教學樓、功能完備的室內外體育場館、紅色書屋、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,館藏紙質圖書120.41萬冊,電子圖書170.01萬冊,無線網絡校園全覆蓋,是“山東省教育信息化示范單位”。學校擁有國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點2個、省級高水平應用型專業(yè)群1個、省級應用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程13門、省級課程思政示范課程2門、山東省課程聯(lián)盟平臺在線開放課程37門。在近兩屆省級教學成果獎評選中,學校獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎1項。近三學年學生獲省級及以上各類競賽獎1943項;獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級20項、省級50項。學校是教育部第二批“1+X”證書制度試點院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產教融合創(chuàng)新項目建設院校,被評為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“山東省高校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位”。學,F(xiàn)有山東省勞動政策研究中心、山東省智能制造與數(shù)據(jù)應用工程實驗室、山東省高等學校對接產業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心等各類研究平臺25個,設有齊魯工匠研究院、工會理論研究院和山東省工人運動研究會!笆濉逼陂g,教師獲批國家社科基金、國家自然科學基金等國家級課題9項,省部級課題108項;發(fā)表學術論文988篇;出版專著67部,其中1部獲國家出版基金資助;獲得省廳級科研成果獎84項,其中山東省社科優(yōu)秀成果二等獎1項、山東省文化創(chuàng)新獎1項。學校是山東省工會干部培訓基地和工會理論研究基地!笆濉逼陂g,共舉辦工會干部培訓班269期,累計培訓2.4萬人次,承辦省級大型職工競賽9次。學校被評為“全國工會女職工培訓示范學!薄吧綎|省工會女職工培訓示范學!,被授予“富民興魯勞動獎狀”。學校主辦的《山東工會論壇》是國內外公開發(fā)行的中國工運類核心期刊、中國政治類專業(yè)期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省優(yōu)秀期刊、RCCSE中國準核心學術期刊。學校是國家級非物質文化遺產項目傳承基地、山東省非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地、山東省古琴傳承基地、山東省社會科學普及教育基地。學校利用這些平臺,發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢,主動對接省委重大發(fā)展戰(zhàn)略,為地方經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。學校實行開放式國際化辦學的發(fā)展戰(zhàn)略,與美國、英國、加拿大、德國、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的42所高校,在師生交流、科研合作、合作辦學、聯(lián)合培養(yǎng)等方面建立了多層次、多形式的交流合作關系。新的歷史起點上,學校正全面深化綜合教育改革,實施內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展的五大發(fā)展戰(zhàn)略,向著特色鮮明的高水平應用型大學目標奮力邁進!(數(shù)據(jù)截至2021年8月)

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