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根據(jù)《省教育廳關于加強普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導意見》(蘇教學〔2010〕20號)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本實施細則。
第一章總則
第一條為充分體現(xiàn)“以人為本”、“因材施教”的教學管理理念,進一步調(diào)動學生學習積極性和主動性,不斷擴展學生個性發(fā)展的空間、發(fā)揮學生的興趣與特長、尊重學生的志向與愛好, 在學校教學資源允許的情況下,允許部分符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生申請本學院或跨學院轉(zhuǎn)專業(yè)。
第二條原則上本學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)控制在轉(zhuǎn)入專業(yè)相應年級總?cè)藬?shù)的8%以內(nèi);跨學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)控制在轉(zhuǎn)入專業(yè)相應年級總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)。對于生源不足的專業(yè),將適當控制轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)。每一學年的轉(zhuǎn)專業(yè)名額以教務處當年公布的轉(zhuǎn)專業(yè)工作文件為準。
第三條學生在校學習期間,只能于在讀的第一學年第二學期參加一次轉(zhuǎn)專業(yè)考試。
第二章學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的資格
第四條學生具備以下條件者可申請本系(院)或跨系(院)轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,自覺遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度;
(二)入學取得正式學籍并在校學習滿一學期的一年級學生;
(三)本人正在修讀的專業(yè)與申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的入學專業(yè)考試科目、內(nèi)容基本相同;
(四)本人在申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)方面具有一定的興趣愛好或因傷病、生理缺陷,由本校指定醫(yī)療單位檢查證明并經(jīng)校醫(yī)院復查核實,確實不能繼續(xù)在原專業(yè)學習,但尚能在申請轉(zhuǎn)入專業(yè)學習的。
第五條有下列情況之一者,不得申請轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)休學及保留學籍期間的學生;
(二)藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)之間互轉(zhuǎn)的;
(三)師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)之間互轉(zhuǎn)的;
(四)學制不同專業(yè)之間互轉(zhuǎn)的;
(五)以特殊招生形式錄取的學生,如中外合作辦學項目、與高職學校聯(lián)合培養(yǎng)項目等;
(六)無正當理由者。
第六條若在某專業(yè)方面確有特殊才能或突出表現(xiàn),經(jīng)相關專家組考核認定,學校將根據(jù)具體情況酌情放寬條件。
第三章轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第七條教務處于每學年的第二學期確定并統(tǒng)一公布各專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)名額。
第八條學生在規(guī)定時間內(nèi),向所在學院提出書面申請,填寫《南京藝術學院普通本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(附個人材料),經(jīng)所在學院同意后,報教務處。
第九條教務處匯總各學院申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單并進行資格預審。通過資格預審的學生,可參加轉(zhuǎn)入學院與教務處共同組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試。轉(zhuǎn)專業(yè)考試著重考核學生是否符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的基礎要求以及其特長表現(xiàn),考試科目不得少于三門。
第十條各二級學院根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)考試成績,初定擬接收學生名單(含擬認定學分情況),并提交至教務處;
第十一條教務處復審擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單并公示,公示期不得少于三天;
第十二條公示期滿如無異議,教務處將擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單提交至院長辦公會審議,審議通過后發(fā)文公布。
第四章附則
第十三條經(jīng)學校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,應在開學時至轉(zhuǎn)入學院辦理報到手續(xù),并按轉(zhuǎn)入專業(yè)、年級的學費標準進行繳費。
第十四條學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后,將按新專業(yè)的指導性教學計劃要求,完成規(guī)定的學分方可畢業(yè)。
第十五條本細則自發(fā)布之日起施行,之前相關文件規(guī)定同時廢止。
第十六條 本細則由教務處負責解釋。
按教育部頒布的專業(yè)目錄,學校設有藝術史論、藝術管理、音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、表演、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫、影視攝影與制作、美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、文物保護與修復、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、廣告學、藝術教育、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共事業(yè)管理等38個本科專業(yè)。
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