一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義

　　開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是堅持黨的教育方針和完成立德樹人根本任務(wù)、推動學�？茖W發(fā)展的重要保證。

　　全校各級黨組織要深刻認識和準確把握開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要將學習教育與提高學校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來，與落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，與推動校內(nèi)綜合改革結(jié)合起來，與一流學科建設(shè)結(jié)合起來，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，激勵全校各級黨組織和黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在人才培養(yǎng)、科學研究、管理服務(wù)等各個方面充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，為加快推進學校高水平研究型大學建設(shè)、實現(xiàn)“十三五”良好開局提供堅強組織保證。

　　二、開展“兩學一做”學習教育的總體要求、基本原則和要著力解決的問題

　　(一)總體要求。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，在思想上政治上行動上與為黨中央保持高度一致。

　　(二)基本原則。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結(jié)合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給黨支部結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

　　(三)要著力解決的問題。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是對師生群眾的困難關(guān)注不夠、回應不夠，主動為師生群眾服務(wù)意識不強，在急難險重任務(wù)面前回避退讓、不敢擔當?shù)?著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠、安于現(xiàn)狀、不思進取，不能起到先鋒模范作用;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。

　　三、開展“兩學一做”學習教育的內(nèi)容

　　(一)學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從中央查處的一系列違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。

　　(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同為黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為學校的改革發(fā)展穩(wěn)定和“一流學科”建設(shè)做出積極貢獻。

　　四、開展“兩學一做”學習教育的總體安排和措施方法

　　我�！皟蓪W一做”學習教育分三個階段進行。

　　(一)動員部署階段(4月中旬以前完成)

　　各二級黨委要根據(jù)中央精神和學校黨委的部署要求，認真組織安排好本單位學習教育工作，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識;要指導所屬黨支部認真學習中央和學校學習教育方案，讓廣大黨員充分認識學習教育的重要意義，積極參與到學習教育中來;要做好學習教育的前期準備工作，認真查找本單位基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，帶著問題學，針對問題改。

　　(二)學習教育階段(11月底以前完成)

　　1.圍繞專題認真開展學習討論。把個人自學與集中學習結(jié)合起來，積極引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。要堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎(chǔ)上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。學校和二級領(lǐng)導班子成員都要參加所在黨支部的學習討論。

　　4月底前，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學習《黨章》和關(guān)于堅持“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進行學習討論;

　　6月底前后，以“講規(guī)矩、有紀律”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學習《紀律處分條例》、《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例進行學習討論;

　　9月底前后，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學習《廉潔自律準則》、關(guān)于和“好干部”、“四有”好老師重要論述進行學習討論;

　　11月底前后，以“講奉獻、有作為”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學習黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”、關(guān)于教育工作的重要論述進行學習討論。

　　2.創(chuàng)新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。各二級黨委要統(tǒng)籌、指導黨支部對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排;要積極鼓勵黨委班子成員和黨支部書記結(jié)合學校實際帶頭講黨課;要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。全校各黨支部要在“七一”前后，結(jié)合開展建黨95周年系列慶祝活動，集中安排一次黨課。

　　3.開展第13次民主評議黨員活動。認真制定活動方案，對照黨員標準，以黨支部為單位召開全體黨員會議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置�！捌咭弧鼻跋ΓY(jié)合民主評議黨員結(jié)果，評選表彰先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。

　　4.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員的實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員時刻銘記黨員身份，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作作出貢獻。教師黨員要緊緊圍繞加強師德師風建設(shè)、完成教學、科研、人才培養(yǎng)等工作任務(wù)，爭當“四有”好老師等方面發(fā)揮先鋒模范作用;學生黨員要在加強學風建設(shè)、提升綜合素質(zhì)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、帶領(lǐng)普通同學共同進步等方面發(fā)揮先鋒模范作用;從事管理和服務(wù)工作的教職工黨員要在加強作風建設(shè)、牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識、提高服務(wù)水平和效率等方面發(fā)揮先鋒模范作用;離退休教職工黨員要在發(fā)揮正能量、關(guān)心和支持學校改革發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用。各基層黨組織要結(jié)合實際確定學習方式，發(fā)揮主動性，靈活多樣地開展學習教育。

　　5.領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作表率。黨員領(lǐng)導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活。學校黨委將嚴格按照中央要求，組織好專題學習;各二級黨委、學生黨總支也要在本單位發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。4月份，要重點圍繞“貫徹落實就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強領(lǐng)導班子建設(shè)”開展一次學習討論;9月份，重點圍繞“貫徹中央關(guān)于意識形態(tài)重大部署，加強黨對教育工作的領(lǐng)導”開展一次學習討論。

　　6.召開專題組織生活會。年底前，全校各黨支部要召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

　　7.召開領(lǐng)導班子民主生活會。寒假前，按照中央統(tǒng)一部署，學校和各二級黨委領(lǐng)導班子要以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

　　(三)總結(jié)提高階段(寒假前完成)

　　學校、各二級黨委領(lǐng)導班子，全校各基層黨支部和廣大黨員要分別根據(jù)專題民主生活會、專題組織生活會和民主評議黨員對照查擺的問題，結(jié)合實際分別提出整改落實的具體目標和時限要求，集中力量解決有關(guān)問題，確保學習教育取得成效。要認真總結(jié)學習教育中取得的好經(jīng)驗、好做法，并用制度的形式固定下來，形成長效機制。

　　五、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領(lǐng)導

　　(一)抓好責任落實。全校各級黨組織、學校黨委職能部門要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。學校成立“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組，負責全校“兩學一做”學習教育的組織協(xié)調(diào)、督查指導和推進交流等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由黨委組織部牽頭，學校辦公室、紀委辦公室負責綜合協(xié)調(diào)和督促檢查，黨委宣傳部負責宣傳引導和氛圍營造，黨委學生工作部、黨委研究生工作部負責督促指導大學生、研究生黨員學習教育，各責任單位要共同配合，做好相關(guān)工作。各二級黨委要根據(jù)中央和學校黨委的要求，落實工作責任，對所屬黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

　　(二)強化組織保障。要加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強黨支部班子特別是負責人，健全組織生活制度，確�！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨員組織關(guān)系，健全黨員名冊信息，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。召開黨支部書記培訓班暨全校黨支部工作論壇，把“兩學一做”作為重要培訓內(nèi)容，幫助黨支部書記掌握工作方法，明確工作要求。成立學校學習教育工作督導組，對全校學習教育開展情況進行檢查和督導，通過召開座談會、參與黨支部組織生活、檢查《黨支部工作手冊》、《學生黨總支工作記錄本》、《二級黨委工作記錄本》等方式，檢查學習教育的質(zhì)量，確保學習教育順利開展并取得實效。

　　(三)做好宣傳引導。充分利用校內(nèi)各類媒體，及時推送豐富多樣的學習資源，引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，不斷擴大學習教育的覆蓋面。在學校主頁開設(shè)“兩學一做”專欄，宣傳交流各單位開展“兩學一做”學習教育的做法和成效，通過多種形式廣泛宣傳評選典型的先進事跡，充分發(fā)揮身邊典型的教育激勵作用，營造良好氛圍。引導黨員自覺把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實際行動，思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習教育的效果。