高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的衡水學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、衡水學院多少分可以上

一、2022年衡水學院多少分能考上

1、2022年衡水學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為538分，對應的錄取位次為22986;

2、2022年衡水學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為476分，對應的錄取位次為39727;

3、2022年衡水學院在上海綜合的最低錄取分數(shù)線為411分，對應的錄取位次為34813;

4、2022年衡水學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為394分，對應的錄取位次為58651;

5、2022年衡水學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為359分，對應的錄取位次為25213;

二、2021年衡水學院多少分能考上

1、2021年衡水學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為489分，對應的錄取位次為148901;

2、2021年衡水學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為481分，對應的錄取位次為192646;

3、2021年衡水學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為435分，對應的錄取位次為5724;

4、2021年衡水學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為402分，對應的錄取位次為93176;

5、2021年衡水學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為371分，對應的錄取位次為44414;

三、2020年衡水學院多少分能考上

1、2020年衡水學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為526分，對應的錄取位次為30542;

2、2020年衡水學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為507分，對應的錄取位次為163015;

3、2020年衡水學院在湖南理科的最低錄取分數(shù)線為480分，對應的錄取位次為96844;

4、2020年衡水學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為469分，對應的錄取位次為145274;

5、2020年衡水學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為468分，對應的錄取位次為99487;

二、衡水學院簡介

這是一所創(chuàng)始于1923年的學府，

這是一個被命名為“全國文明單位”的高校，

這是一所以實現(xiàn)“師生共同進步”為目標的本科大學——

衡水學院，坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區(qū)，校園占地面積84.8萬平方米，校舍建筑面積48.97萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.78億元。校園風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，榮膺“全國部門造林綠化400佳”、“河北省愛國衛(wèi)生先進單位”，三次榮獲“河北省園林式單位”。

衡水學院現(xiàn)有20個教學系（部），63個本科專業(yè)，分屬文學、理學、工學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、法學、農(nóng)學等9個學科門類。有全日制在校生1.5萬余人，函授生達到9000人，生源來自全國除港澳臺和西藏之外的30個省、市、自治區(qū)。

優(yōu)越的辦學條件，保障學生成才成人——

學校有專任教師920名，其中高級職稱教師432人，博士碩士學歷（學位）教師882名，擁有一批獲得國務院特殊津貼專家、全國模范教師、曾憲梓獎獲得者、省級突出貢獻專家、省級教學名師、省級中青年社科專家、省“三三三”人才、省級優(yōu)秀教師、省市級專業(yè)技術拔尖人才等榮譽稱號的教師。學校是河北省非物質文化遺產(chǎn)研究基地、哲學社會科學研究基地和河北省董仲舒研究會會長單位，建有省級實驗教學示范中心和衡水湖濕地保護研究所等一批科研機構，編輯出版面向國內外發(fā)行的《衡水學院學報》。學校教學文化設施齊全，館藏紙質圖書132萬冊，電子圖書329萬冊，有各類文獻數(shù)據(jù)庫供師生免費使用。

堅持質量立校，把人才培養(yǎng)質量放在首位——

學校是 “國家語言文字規(guī)范化示范學校”；教務處被命名為“全國普通高校先進教務處”；擁有“中國古代文學史”“外國文學史”“英國文學”等省級精品課程；建有“管理科學與工程”、“微生物學”、“遺傳學”、“分析化學”、“動畫設計”等重點優(yōu)勢學科和重點特色發(fā)展學科；本科畢業(yè)生考研錄取率、大學英語等級考試通過率和非計算機專業(yè)計算機一級考試通過率均在全省同類院校名列前茅；學校在河北省歷屆大運會上屢創(chuàng)佳績；成功承辦了全國蹴球邀請賽、河北省民族體育運動會射弩比賽。順利通過教育部本科教學工作合格評估，生物科學專業(yè)通過普通高等學校師范類專業(yè)二級省級預評估。

實施“進步教育”，激勵學生創(chuàng)新發(fā)展——

學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”辦學理念。注重發(fā)掘學生潛能，把社會實踐、文學藝術、志愿服務等作為拓展學生素質、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。支持學生參加各種與教學聯(lián)系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡技能大賽、河北省高�！笆兰o之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現(xiàn)，摘取金、銀等多種獎項。被命名為“河北省少數(shù)民族體育項目訓練基地”“河北省橋牌教學基地”“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”“衡水市體育指導員培訓中心”。

以社會需求為導向，全面培養(yǎng)高素質應用型人才——

學校立足于應用型本科大學的辦學定位，圍繞市場對人才的需求，注重實踐教學與實訓技能，培養(yǎng)既有扎實理論基礎，又有較強專業(yè)技能的高素質應用型人才。與眾多企事業(yè)單位和社會機構廣泛合作，建立了一百九十多個實踐實訓教學基地。畢業(yè)生一次性就業(yè)率超過80%，多年位居同類高校前列。尤其是“播音與主持藝術”、“社會體育”、“英語口譯”、“學前教育”等畢業(yè)生供不應求。

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