放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了廣東機電職業(yè)技術學院預測分數線是多少的話題,包含廣東機電職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢廣東機電職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數據,及2023年廣東機電職業(yè)技術學院預測分數數據。
廣東機電職業(yè)技術學院預測分數線是130分到427分之間,最低錄取位次排名在396225名到19145名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、廣東機電職業(yè)技術學院在山西2022年文科最低錄取分數線是130分,其對應的最低錄取位次為71305名;
2、廣東機電職業(yè)技術學院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數線是386分,其對應的最低錄取位次為114773名;
3、廣東機電職業(yè)技術學院在河南2022年理科最低錄取分數線是351分,其對應的最低錄取位次為396225名;
4、廣東機電職業(yè)技術學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是387分,其對應的最低錄取位次為186049名;
5、廣東機電職業(yè)技術學院在廣西2022年理科最低錄取分數線是327分,其對應的最低錄取位次為156847名;
6、廣東機電職業(yè)技術學院在貴州2022年文科最低錄取分數線是331分,其對應的最低錄取位次為112981名;
1、2022年廣東機電職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 184 | 87420 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 130 | 71305 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 298 | 260470 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 220 | 164187 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 420 | 46902 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2022 | 386 | 114773 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 351 | 396225 |
河南 | 文科 | 專科 | 2022 | 307 | 264800 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 408 | 88370 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 387 | 186049 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 360 | 181861 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 412 | 127044 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 388 | 308720 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 427 | 259368 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 327 | 156847 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 390 | 72273 |
海南 | 綜合(物) | ? | 2022 | 458 | 41744 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 285 | 186634 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 331 | 112981 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 174 | 112500 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 205 | 79818 |
青海 | 文科 | 專科 | 2022 | - | - |
寧夏 | 文科 | ? | 2022 | 337 | 19145 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 207 | 48828 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 205 | - |
2、2021年廣東機電職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 212 | 224806 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 260 | 179430 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 402 | 51195 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | 298 | 115065 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 310 | 399514 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 238 | 293124 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 391 | 98061 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 399 | 159885 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 336 | 204384 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 392 | 150174 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 293 | 317765 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 339 | 296459 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 444 | 208276 |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | 319 | 154266 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2021 | 340 | 88189 |
海南 | 綜合(物) | ? | 2021 | 458 | 39206 |
海南 | 綜合(史 或 物) | ? | 2021 | 461 | 38660 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2021 | 210 | 208029 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2021 | 375 | 102489 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 182 | 111918 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2021 | 375 | 43840 |
青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 201 | 29883 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
寧夏 | 理科 | 專科 | 2021 | 349 | - |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | 228 | 44947 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 237 | 23738 |
廣東機電職業(yè)技術學院坐落在廣州市白云區(qū),是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學院辦學歷史悠久,前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農業(yè)機械化技工學校,歷經“廣東省農業(yè)機械技術學校”、“廣東省農業(yè)機電學校”、“廣東省機電學!钡劝l(fā)展階段。2001年,經廣東省人民政府批準,學校升格為高等職業(yè)院校,翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學院是國家“雙高”計劃建設單位、國家優(yōu)質高職院校、廣東省一流高職院校建設單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數字校園建設實驗校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評全國高職院!坝顺尚50強”“服務貢獻50強”“國際影響力50強”“學生管理50強”。學院現(xiàn)有在校生2.2萬人,轄有南、北、西三個校區(qū),南校區(qū)坐落于風景秀麗的白云山畔,交通便利;北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū);西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝,校舍建筑面積43.82萬平方米,固定資產總值超10億元。學院設有先進制造技術學院、電氣技術學院、汽車學院、人工智能學院、設計學院、計算機應用學院、電子與通信學院、經濟貿易學院、物流學院、外語商務學院、馬克思主義學院、公共管理學院、繼續(xù)教育學院和體育部等十三院一部,主動適應地方經濟社會發(fā)展需要,開設專業(yè)45個,形成了以“先進制造業(yè)專業(yè)群為主體,電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學院建有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群8個;擁有國家級示范專業(yè)點1個,中央財政支持建設專業(yè)2個,國家骨干專業(yè)10個;省級示范專業(yè)3個,省級重點專業(yè)8個,省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個;省級以上優(yōu)質專業(yè)占比達83%;擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程26門。學院在職教職工1000余人,師資隊伍結構合理,專任教師中具備“雙師”素質比例達90.51%(全省高職院校排名第2),具有副高或以上職稱比例達37%,青年教師具有碩士以上學位比例達80%。擁有全國先進工作者1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術能手3人,國務院政府特殊津貼專家1人,國家“”教學名師1人,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個(全省高職院校并列排名第1),國家級技能大師工作室1個;廣東省“五一勞動獎章”3人,省級特支計劃教學名師2人,省級教學名師3人,南粵優(yōu)秀教師16人,南粵優(yōu)秀教育工作者7人,省技術能手8人,省級專業(yè)領軍人才6人,省級優(yōu)秀青年教師4人,珠江學者講座教授1人,省級優(yōu)秀教學團隊8個,省技能大師(名師)工作室3個,省級高層次技能型兼職教師63人,廣州市“珠江科技新星”1人。學院堅持走質量、規(guī)模、效益協(xié)調發(fā)展之路,以教師為主導,以學生為主體,積極探索教學改革,著力提高教育教學質量和辦學綜合效益。教師近兩屆獲國家級教學成果獎8項,省級教學成果獎15項。學生參加技能競賽覆蓋率達到100%,競賽成績突出,近五年在全國和省市等各級各類職業(yè)技能大賽上共獲獎600余項,其中:在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎排名全省第1、全國第13;2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻獎”;在2012-2016年全國普通高校競賽評估結果(高職)中排名全省第3、全國第56,進入全國先進行列。學院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強校”工程建設考核中排名分列全省第2、第7和第5;在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。學院重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖,幫助學生“開發(fā)個人潛能、實現(xiàn)自我價值、讓自己更出彩”。近五年,學生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎勵237項,其中國家級獎項33項(含特等獎1項、一等獎7項),省級獎項148項(含特等獎9項、一等獎27項)。學院獲“攀登計劃”廣東大學生科技創(chuàng)新培育專項資金立項項目19項,資助經費達44萬元,2017年資助經費總額排名全省第1,2018年排名全省第2。近三年,學生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成功孵化,成立公司的有12項。學院以素質教育,堅持培養(yǎng)具有自我管理、自主學習、自勵成長能力的生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技術技能人才,大批“實踐能力強、行業(yè)品質優(yōu)、崗位適應快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內知名企業(yè)錄用,就業(yè)網絡主要輻射珠三角,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,基本實現(xiàn)學生有尊嚴更體面高質量就業(yè)。學院堅持以“工匠精神”為引領,依托國家職業(yè)技能鑒定站,積極推行“雙證書”制度,畢業(yè)生雙證書獲取率100%。學院堅持以服務為宗旨,服務廣東經濟社會發(fā)展,擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機高新技術考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術培訓單位等3個培訓及鑒
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