高考改革在各地即將全面推行。從2014年浙江、上海試點(diǎn)新高考，到今年北京、天津、山東、海南加入新高考行列，新高考必將在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。

可能高考生及家長(zhǎng)對(duì)新高考的認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)新高考后的“3+3”選科也是無(wú)從著手，不知道該選擇哪科才能好升學(xué)或是可供選擇的專(zhuān)業(yè)面更廣抑或是將來(lái)好就業(yè)。

那么，新高考選考科目到底該怎么選?又有哪些組合不適宜選擇?今天我們來(lái)探討下怎樣組合可能會(huì)帶來(lái)不好的效果。

選科6選3組合模式

新高考綜合改革方案跟以往高考最大的不同就是取消文理，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目以外，其他3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生自由選擇，即在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理科目中自主選擇�！傲x三”科目納入高考成績(jī)，這意味著，將有20種不同的組合供學(xué)生選擇。

面對(duì)如此眾多選擇，學(xué)生該如何選擇呢?這無(wú)疑給學(xué)生制造一大難題。

學(xué)生慎選的三種組合

據(jù)統(tǒng)計(jì)，這里有幾個(gè)組合不太推薦，僅供參考，具體以官方發(fā)布為準(zhǔn)：

歷史+政治+地理

不推薦理由：專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限

傳統(tǒng)的三門(mén)純文科組合。這個(gè)組合的最大缺點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限!

6選3之后，許多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的選課有一定要求，有3門(mén)要求(三選一)，2門(mén)要求(二選一)和1門(mén)要求(規(guī)定必考)三種，其中1門(mén)要求最為嚴(yán)格，因?yàn)橐?guī)定的這門(mén)你必須學(xué)必須考，否則就不能進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

下表是3門(mén)選考科目對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇范圍的影響，一起來(lái)看看：

大家注意，目前在上海高考要求里，選擇純文三門(mén)的可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例竟然只有52.9%!也就是說(shuō)只有一半專(zhuān)業(yè)可以報(bào)，是所有20種組合里最低的。

因?yàn)椴簧俑咝?zhuān)業(yè)和學(xué)院的要求是必須要搭一門(mén)理科，所以一門(mén)理科都不搭的純文科組合在專(zhuān)業(yè)上就受到很大限制。

物理+化學(xué)+歷史

不推薦理由：競(jìng)爭(zhēng)太激烈

物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的選擇，選擇這個(gè)科目組合的考生在報(bào)考專(zhuān)業(yè)上，基本上無(wú)需過(guò)多考慮。但也是所有20種選擇里難度最大的一種組合。

為什么這3門(mén)組合選的人最多?因?yàn)槲锢�，化學(xué)有中考基礎(chǔ)，初高中學(xué)習(xí)是一致貫通的;而歷史比之政治更方便記憶和發(fā)揮。也正因?yàn)槿绱耍芏喔咧羞@三門(mén)課的師資力量也都是比較強(qiáng)的。

正因?yàn)檫x的人多，無(wú)論對(duì)于名校生還是對(duì)于一般生而言，選這套組合都極有可能因?yàn)榕龅教鄰?qiáng)手而造成翻船的情況。

這是因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)水平考試選考成績(jī)不是用的原始分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)考生成績(jī)?cè)谡麄€(gè)考生群體中的排位換算的等級(jí)分。選考的人多，拿高等級(jí)分的可能性就越小!換言之，在這3個(gè)科目上也是最容易遇到強(qiáng)手的，那么同時(shí)報(bào)考這3個(gè)科目，就算是再?gòu)?qiáng)的學(xué)生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有點(diǎn)危險(xiǎn)!而很多知名大學(xué)明確要求3科必須A!

地理+生物+政治

不推薦理由：大學(xué)難以銜接

這個(gè)組合其實(shí)就是把上面那組反過(guò)來(lái)，也是原來(lái)高考文理綜三門(mén)里比較冷門(mén)的科目，屬于兩文一理組合。

這個(gè)組合有個(gè)很大的問(wèn)題，就是和大學(xué)課程很難銜接上，除了一些生物相關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，大學(xué)許多理工科專(zhuān)業(yè)都需要一定的物理、化學(xué)知識(shí)，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)都需要一定的歷史知識(shí)，因?yàn)椤拔氖氛懿环旨摇甭铩?/p>

此外，由于這三門(mén)課比較冷門(mén)，好老師幾乎都集中在高中名校里，一般高中師資都比較一般。因此特別容易撞上名校生，進(jìn)而形成激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

特別注意：在選擇+3科目時(shí)，學(xué)校的教學(xué)實(shí)力是大家千萬(wàn)不可忽視的重要問(wèn)題。因?yàn)椴簧賹W(xué)校并不是6門(mén)科目師資力量都很強(qiáng)大，都很完整，甚至有一些學(xué)校根本就沒(méi)有高三級(jí)別的相關(guān)科目老師(生物和地理最典型)。

新高考下學(xué)生如何選科?

新高考選科因人而異，學(xué)生在選擇考試科目時(shí)，只有依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與興趣，選出一個(gè)自己熱愛(ài)，又利于發(fā)揮的組合，才能達(dá)到優(yōu)化組合目的。那么學(xué)生如何探索挖掘自我?

高考改革后，選課成為一個(gè)逆推的過(guò)程，在生涯規(guī)劃的過(guò)程中，可以先選擇學(xué)科群系，不一定精確到某個(gè)專(zhuān)業(yè)，為消除學(xué)生報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)產(chǎn)生的迷惑，高考圈小編分享高中學(xué)科與大學(xué)學(xué)科對(duì)應(yīng)表以供參考！

物理學(xué)科

物理學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法。近代物理學(xué)推動(dòng)了信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的迅速發(fā)展，繼而推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的變化。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)與技能；體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，了解科學(xué)研究方法；發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響。

化學(xué)學(xué)科

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。高中化學(xué)課程應(yīng)有助于學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自身發(fā)展所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，進(jìn)一步了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加深對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)；有利于學(xué)生形成科學(xué)的自然觀(guān)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，更深刻地認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)之間的相互關(guān)系。

生物學(xué)科

生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān) 應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施期望使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的 理解，能夠使他們對(duì)今后的職業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方向有 更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更好的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。

歷史學(xué)科

通過(guò)歷史必修課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，提高人文素養(yǎng)，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)選修課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)生存。

政治學(xué)科

思想政治課教學(xué)要著眼于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和高中學(xué)生成長(zhǎng)的需要，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感、針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)、能力、態(tài)度的有機(jī)整合。當(dāng)下的政治學(xué)科要著眼學(xué)生發(fā)展需求，拓展學(xué)生發(fā)展空間，提高學(xué)生參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力，從而促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)養(yǎng)成，奠定學(xué)生終身發(fā)展的思想政治素質(zhì)。

地理學(xué)科

地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。它具有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：第一，綜合性。地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層構(gòu)成，是地球?qū)痈鞣N自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)。地理學(xué)兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)性質(zhì)。第二，地域性。地理學(xué)不僅研究地理事物的空間分布和空間結(jié)構(gòu)，而且闡明地理事物的空間差異和空間聯(lián)系，并致力于揭示地理事物的空間運(yùn)動(dòng)、空間演變的規(guī)律。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問(wèn)題中具有重要作用。

志愿填報(bào)實(shí)際報(bào)考以學(xué)校公布的為準(zhǔn)！

新高考選科對(duì)考生、家長(zhǎng)來(lái)講，是新事物，以往高考只分文理，學(xué)生更多的是把精力放在學(xué)習(xí)上，并不需要做特別的規(guī)劃，高考改革后，考生不得不面對(duì)選科問(wèn)題，很多家長(zhǎng)和考生就慌了神兒，其實(shí)，大家也不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，無(wú)論是新高一的選科，還是將來(lái)的新高考志愿填報(bào)模式改革，相信會(huì)隨著實(shí)際的工作進(jìn)程，官方和高校會(huì)出臺(tái)具體合理的政策和措施。