由于教育部對(duì)各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，也就是招生計(jì)劃。一般來說，各高校在某一地區(qū)的招生計(jì)劃變動(dòng)不大，錄取考生的層次變化也不會(huì)太大，因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學(xué)地把握自己可填報(bào)的學(xué)校。

但如果等到分?jǐn)?shù)出來再了解“位次”的概念，就有些遲了。專家建議考生家長(zhǎng)提前學(xué)習(xí)如何學(xué)會(huì)利用“位次”報(bào)志愿，避免在分?jǐn)?shù)出來后手忙腳亂。

一、高考位次是什么？

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績(jī)?cè)谌�省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。高考位次主要分為三大類：省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主。說到這里許多考生也許就說了那不就是自己在各省所占的排名嗎？還說什么位次呢？其實(shí)不然位次與名次之間是有很多差距的。

二、位次與名次區(qū)別

位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。

三、“位次”的概念

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序；

高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；

相同分?jǐn)?shù)的考生位次相同；

位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；

保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考；

位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；

文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。

四、如何根據(jù)高考位次選擇大學(xué)？

舉個(gè)例子：考生位次為4462，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報(bào)。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報(bào)，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡(jiǎn)單來說，如果考生的位次與院�；蛘邔�業(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報(bào)考這些院�；蛘邔�業(yè)把握性較大。