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強(qiáng)基計(jì)劃的總成績(jī)=高考成績(jī)(85%)+校測(cè)成績(jī)(15%以內(nèi))+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)。?际侵父鞲咝T诖_定強(qiáng)基計(jì)劃入圍名單后,舉辦的高?己。考核分為三部分:面試、筆試、體育測(cè)試。其中有些高校沒(méi)有筆試。
根據(jù)試點(diǎn)高校的招生簡(jiǎn)章,入圍考試的考生可分為兩類,一般而言,第一類考生高考成績(jī)需要同時(shí)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐究刂凭和強(qiáng)基計(jì)劃入圍分?jǐn)?shù)線,后者由高校按一定的入圍比例劃定;第二類考生要入圍自己報(bào)考的高校,只需滿足高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐究刂凭。
與自主招生相比,強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校、人數(shù)大幅下降,門檻大幅提高。雖然各校在招生資格上對(duì)高考分?jǐn)?shù)都提到了不低于一本線的要求,但這只是‘地板線’。各校會(huì)根據(jù)投放計(jì)劃劃定入圍資格線,實(shí)際入圍分?jǐn)?shù)線基本都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于各地一批線。即便是入圍校測(cè),難度也非常高。強(qiáng)基計(jì)劃更重視具體學(xué)科水平與潛力,更適合學(xué)科上的尖子生。
強(qiáng)基計(jì)劃公平
以成績(jī),更重視高考成績(jī)與?汲煽(jī)的結(jié)合,與往年自主招生大不同的是,這個(gè)招生計(jì)劃沒(méi)有任何灰色地帶,憑成績(jī)說(shuō)話,復(fù)試也以成績(jī)?yōu)橹,避免找人找關(guān)系,對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō)更公平。
往年自主招生,更看重考生獲得的奧賽證書,很多考生通過(guò)中介購(gòu)買假證充當(dāng)升學(xué)條件,傷害了更多考生的公平性,而強(qiáng)基計(jì)劃雖然有奧賽證書是優(yōu)勢(shì),但只作為破格錄取的條件,還是以分?jǐn)?shù)為主,如果分?jǐn)?shù)高的同學(xué)招滿,即使有奧賽證書也沒(méi)有實(shí)際意義,而且還要求科協(xié)公示獲證名單供錄取大學(xué)查詢,更加驅(qū)除了利益的誘惑。
強(qiáng)基計(jì)劃?rùn)C(jī)遇多
強(qiáng)基計(jì)劃需要高考和?嫉某煽(jī)相結(jié)合,而高考成績(jī)?yōu)閷?shí)際分?jǐn)?shù)/75010085%進(jìn)行計(jì)算,說(shuō)實(shí)話,考680分最后的成績(jī)是77.1分,考600分的同學(xué)最后成績(jī)是68分,對(duì)于分?jǐn)?shù)不高的同學(xué),能與分?jǐn)?shù)高的同學(xué)享有同樣的機(jī)遇。
強(qiáng)基計(jì)劃教學(xué)質(zhì)量高
往年自主招生升學(xué)的考生和普通班的學(xué)生放在一個(gè)班級(jí),共同學(xué)習(xí),并沒(méi)有體現(xiàn)出自主招生的優(yōu)勢(shì)。而今年強(qiáng)基計(jì)劃招生的考生會(huì)編在同一個(gè)班級(jí),每所大學(xué)都會(huì)派出最優(yōu)質(zhì)的資源親自帶這個(gè)班,確?忌谶@個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,畢竟是為了祖國(guó)的未來(lái)付出更大的貢獻(xiàn),所以更重視教學(xué)環(huán)境和實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)基計(jì)劃優(yōu)先保研直博
強(qiáng)基計(jì)劃就是為了國(guó)家培養(yǎng)更多專業(yè)人才,而不是千篇一律的選才,所以強(qiáng)基計(jì)劃的考生優(yōu)先保研直博,派出各大學(xué)最優(yōu)質(zhì)的教育資源,提供最優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)基地,確保這批學(xué)生能夠?yàn)閲?guó)家科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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