放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數線是多少的話題，包含甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數數據。

一、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數線是多少

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院預測分數線是130分到369分之間，最低錄取位次排名在489933名到16114名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在山西2022年文科最低錄取分數線是130分，其對應的最低錄取位次為71305名;

2、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在內蒙古2022年文科最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

3、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是251分，其對應的最低錄取位次為271853名;

4、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在江西2022年理科最低錄取分數線是362分，其對應的最低錄取位次為56566名;

5、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是337分，其對應的最低錄取位次為488454名;

6、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在貴州2022年文科最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

二、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	240	186305
河北	物理	專科	2022	369	241123
山西	理科	�？�	2022	130	89470
山西	文科	專科	2022	130	71305
內蒙古	理科	�？�	2022	-	-
內蒙古	文科	�？�	2022	-	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2022	326	42098
安徽	理科	�？�	2022	251	271853
安徽	文科	專科	2022	297	152716
江西	理科	�？�	2022	362	56566
江西	文科	專科	2022	194	186592
山東	綜合	2段	2022	337	488454
河南	理科	�？�	2022	233	489933
河南	文科	�？�	2022	205	322647
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	217	128321
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	201	201815
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	292	238885
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	239	264962
四川	理科	專科	2022	268	270606
四川	文科	�？�	2022	345	162988
貴州	理科	�？�	2022	-	-
貴州	文科	專科	2022	-	-
云南	理科	�？�	2022	369	135833
云南	文科	專科	2022	330	129105
陜西	理科	�？�	2022	288	152148
陜西	文科	專科	2022	360	64815
甘肅	理科	�？�	2022	215	111097
甘肅	文科	專科	2022	265	73569
青海	理科	�？�	2022	168	30415
青海	文科	�？�	2022	209	16114
寧夏	理科	�？�	2022	-	-
寧夏	文科	�？�	2022	279	21909
新疆	理科	�？�	2022	208	48784
新疆	文科	�？�	2022	214	-

2、2021年甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	358	138339
河北	物理	�？�	2021	304	207458
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	專科	2021	130	65406
內蒙古	理科	�？�	2021	248	66543
內蒙古	文科	�？�	2021	341	25271
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	377	31038
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	220	21215
安徽	理科	�？�	2021	200	225474
安徽	文科	專科	2021	312	167574
江西	理科	�？�	2021	240	201714
江西	文科	�？�	2021	156	174816
山東	綜合	2段	2021	322	463089
河南	理科	�？�	2021	-	-
河南	文科	專科	2021	-	-
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	200	148879
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	200	146811
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	306	141596
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	318	220089
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	427	226707
四川	理科	專科	2021	267	247892
四川	文科	�？�	2021	323	165847
貴州	理科	�？�	2021	180	210101
貴州	文科	�？�	2021	393	94165
云南	理科	專科	2021	371	131583
云南	文科	�？�	2021	404	97159
陜西	理科	�？�	2021	262	152120
陜西	文科	專科	2021	345	66512
甘肅	理科	�？�	2021	161	112210
甘肅	文科	專科	2021	164	82140
青海	理科	�？�	2021	181	30204
青海	文科	�？�	2021	217	15976
寧夏	理科	專科	2021	215	-
寧夏	文科	�？�	2021	254	-
新疆	理科	專科	2021	176	47677
新疆	文科	�？�	2021	214	24730

高考多少分能上甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院 附歷年分數線

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是本科還是專科,什么類型的學校

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

三、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院最新師資介紹

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院始建于1979年，前身為天水地質學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務地方經濟社會發(fā)展的光輝篇章。學校是國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經驗高校、全國職業(yè)院校產教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設單位（A檔）、教育部第二批現代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協會旅游教育分會理事單位。學校占地面積325畝，校園建筑總面積22.5萬平方米，固定資產總值3.5億元，教學儀器設備總值1.2億多元，建有108個門類齊全、設備優(yōu)良的校內實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，75個省級財政支持實訓基地。學�，F有全日制在校生10492人（含擴招學生），教職員工331人，校內專任教師252人，校外兼職教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術人員146人，研究生學位以上教師97人，“雙師型”教師254人�，F有區(qū)域地質調查及礦產普查、工程測量技術、建筑工程技術、旅游管理等5個省級教學團隊，老年服務與管理、建筑工程技術等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；3名省級教學名師，2名甘肅省“園丁獎”獲得者，6名高校青年教師成才獎獲得者，1名省級專家，1名天水市領軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。近年來，教師累計完成各類科研課題195項，獲得地廳級以上科研立項84項，榮獲地廳級科技成果獎28項，教師累計在核心、權威及省部級刊物發(fā)表學術論文854篇，獲得國家專利87項，出版教材、著作151部。學校實施校院兩級管理體制，現設有地質學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術學院、經管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設置立足區(qū)域產業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經商貿、旅游、文化藝術等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主，經、管、文、藝類專業(yè)協調發(fā)展的格局。學校擁有工業(yè)分析技術、旅游管理2個國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產性實習基地、旅視界生產性實習基地2個國家級生產性實習基地及1個國家級協同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應用技術協同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質文化傳承基地1個、省級集成電路技術開發(fā)與技術服務應用技術協同創(chuàng)新中心1個，工程測量技術、電氣自動化技術、巖土工程技術等3個省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質及礦產普查、工程測量技術、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè)，獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。學校牽頭組建的2個省級職業(yè)教育集團：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團”和校內外實驗實訓基地，攜手省內外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構筑起以“項目引領、任務驅動、生產導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教，以賽促學”的教學模式，近年來，學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計209項。學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網絡。定期舉辦校內“供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學校與國內200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關系。建校以來，已累計為國家和地方經濟建設培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持立德樹人，德技并修、工學結合、知行合一的育人機制，依托地