2022高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2022年發(fā)部分省份已經(jīng)實(shí)行新高考，所以分?jǐn)?shù)線比較難預(yù)測(cè)，加上高考報(bào)名人數(shù)在上漲，高校的錄取率也在上漲，這就意味著高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)下降。但是一本分?jǐn)?shù)線究竟是會(huì)上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生在哪個(gè)地區(qū)，分?jǐn)?shù)線的升或降適合高考報(bào)考人數(shù)和高考答題情況有關(guān)系的。

每年的一本分?jǐn)?shù)線的高低，都是受答題情況和試題難度影響的。所以，今年的一般錄取分?jǐn)?shù)線究竟會(huì)不會(huì)降低，還是要根據(jù)高考的具體情況來看。

2022年高考難度預(yù)測(cè)會(huì)增加嗎

可能會(huì)增加，以下將從幾個(gè)方面來簡(jiǎn)單說明2022年高考的情況。

1、總體情況：報(bào)考人數(shù)更多，復(fù)讀生也更多

2021年高考報(bào)名人數(shù)為1078萬人，是歷年來報(bào)名人數(shù)最多的一年，而考慮到疫情的影響，不少考生都認(rèn)為自身的備考受到了影響，考試發(fā)揮不佳理應(yīng)復(fù)讀再戰(zhàn)。

而根據(jù)清華大學(xué)相關(guān)課題組發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2011-2018年的高考考生復(fù)讀比例為17.47%，若以此為基礎(chǔ)計(jì)算，2021年復(fù)讀生至少有187萬，比2020年增加約10萬人。

2、新高考省份：復(fù)讀生應(yīng)屆生面臨相同的挑戰(zhàn)

盡管在湖南省等已經(jīng)實(shí)行新高考的地區(qū)中，招考部門總體對(duì)于新高考保持樂觀，表示新高考將高等教育幫助篩選出更多優(yōu)秀人才，為學(xué)生提供多樣化入學(xué)方式。

但經(jīng)過浙江等地的實(shí)踐可知，新高考是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)，對(duì)于首次實(shí)行的區(qū)域來說，積累的舊有經(jīng)驗(yàn)失效，無疑會(huì)讓考生彷徨和迷茫，是將復(fù)讀生和應(yīng)屆生置于同一起跑線。

3、考卷相關(guān)：考卷難度不變，但競(jìng)爭(zhēng)更加激烈

(一)、2022年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)增長(zhǎng)還是下降 考多少分才有把握上本科

(二)、2022年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)上升還是下降 2022年高考難度預(yù)測(cè)會(huì)增加嗎

(三)、2022年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)是多少 2022年高考多少分能上本科

(四)、2022年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 2022年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)提升嗎

(五)、預(yù)計(jì)2022年高考分?jǐn)?shù)線是多少 2022高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

(六)、2022年高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2022年高考多少分才能考上本科

(七)、2022年高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線多少 2022年高考多少分能上本科

(八)、2022年高考會(huì)降分錄取嗎 2022高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

(九)、2022年高考多少分能上二本 2022高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

(十)、2022年高考多少分能考上本科 2022年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

雖然每年都會(huì)有考生表示考卷難度有大幅變化，但實(shí)際上多年以來全國(guó)卷的總體難度變化都比較平穩(wěn)，只有個(gè)別科目會(huì)有較多的明確難度變化反饋。

如果難度不變，由于疫情等原因的影響，近幾年每年高考人數(shù)，都會(huì)突破新高的趨勢(shì)。加上復(fù)讀生可能成倍增加，如果在不刻意增加試題區(qū)分度的前提下，那么競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)更激烈。

因此如果簡(jiǎn)單的認(rèn)為一年難一年簡(jiǎn)單的話，在高考考場(chǎng)上是很容易吃虧的。

在高考場(chǎng)上那種高壓的情況下，高考題和自己內(nèi)心的心理預(yù)期不符合的時(shí)候很容易緊張，從而就會(huì)導(dǎo)致過失性失分。

現(xiàn)在該做的就是好好利用好你的時(shí)間，跟著老師的節(jié)奏，先夯實(shí)基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)分拿穩(wěn)，然后在二輪三輪的時(shí)候適當(dāng)?shù)陌胃撸M(jìn)行拓展訓(xùn)練。