新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三明學院傳播學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年三明學院傳播學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三明學院傳播學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年三明學院招生辦官方公布的傳播學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三明學院傳播學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的三明學院傳播學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是453分，對應的最低錄取位次在11639名；

2、在遼寧省份2021年的三明學院傳播學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是528分，對應的最低錄取位次在14231名；

3、在江西省份2021年的三明學院傳播學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分，對應的最低錄取位次在15263名；

4、在江西省份2022年的三明學院傳播學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是523分，對應的最低錄取位次在17802名；

5、在廣西省份2021年的三明學院傳播學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是487分，對應的最低錄取位次在21225名；

6、在廣西省份2022年的三明學院傳播學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是499分，對應的最低錄取位次在19976名；

二、三明學院傳播學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點三元區(qū))傳播學專業(yè)	2020	山西	文科	-	484	21321
2	傳播學專業(yè)	2019	山西	文科	-	498	18570
3	(校本部)傳播學專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	417	12769
4	(辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制四年)傳播學專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	453	11639
5	(辦學地點三元區(qū))(收費標準4800元/年)(學制四年)傳播學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	467	14272
6	傳播學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	497	10369
7	傳播學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	492	14912
8	傳播學專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	528	14231
9	傳播學專業(yè)	2021	吉林	文科	-	449	10311
10	傳播學專業(yè)	2020	吉林	文科	-	472	10733
11	傳播學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	462	12559
12	傳播學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	446	11367
13	傳播學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	321	33262
14	傳播學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	315	34761
15	傳播學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
16	傳播學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	569	80918
17	傳播學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	509	16318
18	傳播學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	507	16862
19	傳播學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	490	58234
20	傳播學專業(yè)	2020	福建	文科	-	506	15956
21	傳播學專業(yè)	2020	福建	文科	-	501	17183
22	傳播學專業(yè)	2020	福建	理科	-	461	61055
23	傳播學專業(yè)	2019	福建	文科	-	505	17719
24	傳播學專業(yè)	2019	福建	文科	-	501	18857
25	傳播學專業(yè)	2019	福建	理科	-	443	59509
26	傳播學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	488	58944
27	傳播學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	512	15281
28	傳播學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	508	16440
29	傳播學專業(yè)	2021	江西	文科	-	555	15263
30	傳播學專業(yè)	2020	江西	文科	-	533	16553
31	傳播學專業(yè)	2019	江西	文科	-	544	15339
32	傳播學專業(yè)	2022	江西	文科	-	523	17802
33	傳播學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	487	179440
34	傳播學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	487	178430
35	傳播學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	491	188872
36	(4800元/年；辦學地點：三明學院)傳播學專業(yè)	2022	河南	文科	-	507	37767
37	傳播學專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	514	26040
38	(辦學地點三元區(qū))傳播學專業(yè)	2020	湖南	文科	-	545	22011
39	傳播學專業(yè)	2019	湖南	文科	-	552	15900
40	傳播學專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	489	32700
41	(文史類，4年，4800元/年)傳播學專業(yè)	2021	廣西	文科	-	487	21225
42	(文史類，4年，4800元/年，在三元區(qū)辦學)傳播學專業(yè)	2020	廣西	文科	-	456	20385
43	(在荊東辦學)傳播學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	479	18613
44	(文史類，4年，4800元/年)傳播學專業(yè)	2022	廣西	文科	-	499	19976
45	傳播學專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	555	17893
46	傳播學專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	568	16312
47	傳播學專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	487	16657
48	傳播學專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	523	18061
49	傳播學專業(yè)	2020	重慶	文科	-	516	15974
50	傳播學專業(yè)	2019	重慶	文科	-	516	17306
51	(荊東路25號)(語種:不限)傳播學專業(yè)	2021	貴州	文科	-	518	22631
52	(荊東路25號)(語種不限)傳播學專業(yè)	2020	貴州	文科	-	504	23685
53	(荊東路25號)傳播學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	516	16808
54	(荊東路25號)(語種:不限)傳播學專業(yè)	2022	貴州	文科	-	512	22149
55	傳播學專業(yè)	2021	陜西	文科	-	475	21025
56	(福建省三明市三元區(qū)荊東路25號三元區(qū))傳播學專業(yè)	2020	陜西	文科	-	485	23427
57	(教學地點：福建省三明市三元區(qū)荊東路25號)傳播學專業(yè)	2019	陜西	文科	-	499	20706
58	傳播學專業(yè)	2022	陜西	文科	-	466	20995
59	傳播學專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	472	15014
60	傳播學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	497	13491
61	傳播學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	492	14271
62	傳播學專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	456	15451
63	傳播學專業(yè)	2021	新疆	文科	-	433	5867
64	傳播學專業(yè)	2020	新疆	文科	-	446	6043
65	傳播學專業(yè)	2019	新疆	文科	-	479	5457
66	傳播學專業(yè)	2022	新疆	文科	-	401	6468

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三、三明學院師資和院系介紹

學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬平方米，其中教學行政用房面積22.86萬平方米，學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡應用基本滿足辦學需要�，F(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設有13個二級學院，46本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經(jīng)濟學等7個學科門類，構建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系�，F(xiàn)有省級應用型學科4個，省級重點學科6個，國家級特色專業(yè)1個，國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個，省級一流專業(yè)10個，省級特色專業(yè)4個，省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個，省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個，省級一流課程38門。深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，構建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學院、項目驅(qū)動創(chuàng)新班、應用型教學團隊和課程“五位一體”應用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個，成立產(chǎn)業(yè)學院10個，其中，三明學院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學院。科研促進教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務平臺，其中國家級平臺2個，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心研究分院1個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院（研究所）2個、省級公共服務平臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產(chǎn)權創(chuàng)新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術轉(zhuǎn)移機構1個、省級產(chǎn)學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。近三年，獲省科學技術獎16項，福建省社科成果獎1項，國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規(guī)劃項目14項，授權專利數(shù)達403件�！度�明學院學報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。積極推進對外交流與合作，是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機構建立合作關系，累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來，共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。秉承“明德、明理、明志”校訓，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學水平、教學質(zhì)量得到社會認