當前位置：高考升學網(wǎng) > 放假通知 > 正文

順德職業(yè)技術學院寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

更新：2023-09-20 18:13:03 高考升學網(wǎng)

一、順德職業(yè)技術學院寒假放假時間及開學時間

1、學生寒假時間為2022年1月8日至2月27日, 其中 2月26、27日為學生返校注冊報到間;

2、教職工寒假時間為2022年1月8日至2月25日;

3、全體教職工于2022年2月26日到校上班;

4、2022年2月28日正式開始上課。

順德職業(yè)技術學院寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規(guī)定

二、順德職業(yè)技術學院最新消息資訊

1月13日上午，2022年全省教育工作會議暨基礎教育高質(zhì)量發(fā)展推進會在廣州召開。副省長王曦出席會議并講話，省教育廳黨組書記朱孔軍作工作報告，省政府副秘書長許典輝主持會議。會議以電視電話會議形式召開，我校設立分會場。學校黨委書記李先祥在我校分會場參加會議，校長夏偉就服務制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加強高素質(zhì)技能型人才供給作了交流發(fā)言。

夏偉表示，學校堅持“以貢獻求支持，以服務求發(fā)展”理念，根植產(chǎn)業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)、引領產(chǎn)業(yè)，探索出“平臺為依托、項目為紐帶、產(chǎn)科教融合”模式，努力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型技術技能人才。一是共建技術創(chuàng)新平臺。學校分別與工信部、德國亞琛工業(yè)大學、華為、美的等政府部門、國際一流大學和頭部企業(yè)合作，共建省部級以上高水平技術創(chuàng)新和服務平臺18個。平臺對接產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦廣東制造業(yè)，突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展共性技術難題。二是共建技術開發(fā)團隊。共建有智能家電技術創(chuàng)新團隊等技術研發(fā)團隊13個，團隊對接產(chǎn)業(yè)高端，承擔科技研發(fā)項目，攻克企業(yè)技術難關。共完成橫向科研項目1613項，累計到賬經(jīng)費超億元。共轉讓專利138項，轉讓經(jīng)費達445.3萬元，為企業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值近百億元。三是共建產(chǎn)業(yè)學院。共建有廣東涂料產(chǎn)業(yè)學院等產(chǎn)業(yè)學院10個，產(chǎn)業(yè)學院對接產(chǎn)業(yè)，共同進行人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、標準研制和社會服務。已主導完成國家標準制定12項、行業(yè)標準制定24項。

夏偉表示，學校成立董事會、資產(chǎn)管理公司、校友會和基金會等機構，建立政校企行共治機制，搭建校企合作橋梁，聚集校友、企業(yè)資源，形成校企“六共”協(xié)同育人機制。一是共創(chuàng)專業(yè)。聚焦制造業(yè)智能化發(fā)展,校企共同創(chuàng)建智能裝備與制造等11個省、部級示范專業(yè)群。二是共建課程。將項目中的新技術、新工藝、新規(guī)范及時融入教材、融入課堂，轉化為教學資源、教學內(nèi)容與教學標準。校企共同開發(fā)課程453門、教材123部、數(shù)字化資源143門（個）。三是共研項目。實施SRP計劃，立項300余項SRP項目，教師、企業(yè)人員和學生共同參與項目，學生通過“做中學”“研中學”，切實提高創(chuàng)新能力和實踐能力。四是共育師資。依托名師工作室、大師工作室，培育教學、科研一流團隊。五是共享資源。實現(xiàn)校企技術資源、教學資源、信息成果、場地設備共享。六是共助就業(yè)。校企共同助力畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。建校22年，學校共培養(yǎng)畢業(yè)生7萬多人，培訓42萬多人次，80%成為服務廣東制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。學校為美的集團輸送優(yōu)秀畢業(yè)生4000多名,其中11人進入美的研究院與博碩士同工同酬，5人入選“香港優(yōu)才計劃”，超過1/3的畢業(yè)生成為企業(yè)核心技術人員或企業(yè)部門主管。全省家具企業(yè)中50%以上的設計總監(jiān)為學校畢業(yè)生。學生獲全國職業(yè)技能大賽710多項，位居全國職業(yè)院校前列。學生獲“全國技術能手”稱號2人，梁榮浩同學被中宣部、教育部授予“全國最美大學生”稱號，為全國高職唯一、廣東高校唯一。學�；饡@評全省性5A級基金會，為全省高職院校唯一。企業(yè)為基金會提供各類捐贈超3.7億元。

夏偉表示，學校將積極響應省委省政府對職業(yè)教育發(fā)展的新要求，主動肩負服務制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新使命，進一步探索服務制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，奮力譜寫職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”的新篇章。