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2022年安徽高考語(yǔ)文試卷解析點(diǎn)評(píng)及答案word分享

更新:2023-09-18 22:53:26 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2021年安徽高考語(yǔ)文試卷解析點(diǎn)評(píng)

2022年安徽高考語(yǔ)文試卷解析點(diǎn)評(píng)及答案word分享

2021年安徽高考作文試卷解析點(diǎn)評(píng)暫未公布,小編會(huì)持續(xù)關(guān)注并及時(shí)更新。以下是2021年安徽高考語(yǔ)文作文題目及分析,僅供參考。

試題內(nèi)容:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說(shuō):“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐牵灰粩嗉訌(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

合肥六中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)凌全發(fā):作文題踐行了激發(fā)理想追求的時(shí)代精神

“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。” 此句子出自《揚(yáng)子法言》修身卷,屬于修身自礪類名言句子!敖衲甑母呖甲魑念},難度不大,但出彩難!彪S著語(yǔ)文考試的結(jié)束,高考作文題再一次備受關(guān)注。在聽完題目后,合肥六中語(yǔ)文老師凌全發(fā)直言:“理想是一個(gè)老話題,備考時(shí)有涉及!

“在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年時(shí),殷切寄語(yǔ)青年,其中便提到中國(guó)青年要樹立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力!绷枞l(fā)認(rèn)為,這個(gè)話題貼近學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知特點(diǎn),讓學(xué)生有所選擇,“有話可說(shuō)”!敖衲曜魑拿}更充分體現(xiàn)了高考語(yǔ)文全面育人的鮮明導(dǎo)向。‘弓矢的’的智慧啟示,注重古今貫通。通過(guò)材料的選取以及試題的設(shè)計(jì),很好地踐行了激發(fā)理想追求的時(shí)代精神!

命題熟悉,但要寫好并不容易。對(duì)于今年的高考作文,凌全發(fā)便覺得“要想寫出彩,還是有難度!狈治鲱}目時(shí),凌全指出:“揚(yáng)雄以‘弓矢的’設(shè)喻,形象生動(dòng),且頗具普遍意義和啟示作用。其中‘弓’是基礎(chǔ),‘的’是目標(biāo),‘矢’具有方向性,要射中目標(biāo)需要多要素共同起作用,而各要素所起的作用在不同人看來(lái)重要性是不同的!http://www.tianxuanhaowu.com

除了審題外,作文命題還考察答題者的思維能力、品質(zhì),以及語(yǔ)言運(yùn)用能力!白魑氖歉呖颊Z(yǔ)文的重頭戲,幾乎三分之一的備考時(shí)間都花費(fèi)在作文訓(xùn)練上。今年的題目對(duì)考生能力有所要求,同時(shí)還引導(dǎo)考生涵養(yǎng)家國(guó)情懷!绷枞l(fā)認(rèn)為,要想在該話題上拿高分,考生在行文時(shí)必須“站在特定的時(shí)代節(jié)點(diǎn),將自己的理想追求與自身實(shí)際、時(shí)代精神結(jié)合起來(lái),對(duì)實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的基礎(chǔ)、目標(biāo)、實(shí)踐等進(jìn)行有目的、有層次的思考。”

考生立意

考生說(shuō)作文:整體難度不大,部分題目需要思考

上午11點(diǎn)剛過(guò),合肥九中考點(diǎn)就走出了一名提前交卷的女生,提起試卷難易度,她表示語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng),答題很快也比較順暢。

“難度適中和平常?嫉碾y度差不多,作文我寫的是以‘義’前行,勤于修身,切合實(shí)踐,感覺并不是太難!”隨后出來(lái)的幾位考生均表示,今年高考語(yǔ)文試卷并不是很難,但部分題目需要仔細(xì)思考,花費(fèi)一些時(shí)間。“像作文就給了一段古文做背景,因此要在考場(chǎng)上仔細(xì)分析思考這段古文的含義,找到自己文章的立意!

上午11:30從合肥市第五十中學(xué)東?紖^(qū)走出的一位高考生表示,今年的語(yǔ)文考卷整體難度不大,作文題也是給了一段材料以“理想”為主題結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章。

“我是從三個(gè)層面來(lái)寫這篇作文的,首先是‘修身以為弓’就是要強(qiáng)化自己的身體素質(zhì),其次是‘矯思以為矢’矯正自己的思想和看法,最后是要選擇合適的目標(biāo)!痹摽忌硎,自己的作文立意主要是從這三個(gè)方面層層遞進(jìn)。

“感覺考卷和作文的難度都不大,平時(shí)要多積累一些素材和接觸一些時(shí)政新聞,才能豐富自己的作文!

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三、安徽高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等二等三等四等

基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容符合題意符合題意基本符合題意偏離題意
中心突出中心明確中心基本明確中心不明確
內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄內(nèi)容不當(dāng)
思想健康思想健康思想基本健康思想不健康
感情真摯感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假
表達(dá)符合文體要求符合問(wèn)題要求基本符合文體要求不符合文體要求
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)言流暢語(yǔ)言通順語(yǔ)言基本通順語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多
字跡工整字跡清楚字跡基本清楚字跡潦草,難辨
發(fā)展等級(jí)特征深刻較深刻略顯深刻個(gè)別語(yǔ)句有深意
豐富較豐富略顯豐富個(gè)別例子較好
有文采較有文采略有文采個(gè)別語(yǔ)句較精彩
有創(chuàng)意較有創(chuàng)意略有創(chuàng)意個(gè)別地方有新意

特殊說(shuō)明:

①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。

②發(fā)展等級(jí)評(píng)分,依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,只需一點(diǎn)突出,即可按等評(píng)分,直至滿分。

③未擬題目扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字,1~2個(gè)不扣分,3個(gè)扣1分,4個(gè)扣2分,5個(gè)扣3分,6個(gè)以上(含6個(gè))扣4分,重復(fù)不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分。

④抄襲的文章,“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分;“發(fā)展等級(jí)”不給分。

⑤判偏題的,只能評(píng)四等,但“發(fā)展等級(jí)分”一分不給。

⑥不足400字的,只能評(píng)四等,但“發(fā)展等級(jí)分”一分不給。

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